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세종특별자치시교육청 고등학교 세계 문제와 미래 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 세계 문제와 미래 사회 없음 박성혁 외 4명 2018.3.1 3쇄
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 환경과 에너지 문제 01. 세계의 환경 문제 104 열대우림이 파괴된 지역 열대림이 파괴된 지역 2021/03/01 단순수정
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세종특별자치시교육청 고등학교 세계 문제와 미래 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 환경과 에너지 문제 01. 세계의 환경 문제 104 열대림', '열대우림' 표현이 섞여 있음. 열대림으로 통일 요망 2021/03/01 단순수정
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Ⅲ. 환경과 에너지 문제 01. 세계의 환경 문제 103 (하단 지도) 지도 오류 읽기자료 교체 지구 온난화로 ‘바이러스 판도라 상자’ 열린다 지난 2009년 신종 인플루엔자A(H1N1) 사태와 2014년 에볼라바이러스 및 폴리오바이러스, 2016년 지카바이러스, 2018년 에볼라바이러스, 2019년 코로나19 사태 등 총 6번의 전염병 창궐 상황에서 세계보건기구(WHO)는 국제 공중보건 위기를 선포했다. 그리고 이들 바이러스 사태 대다수에서 근본적인 원인으로 기후변화가 꾸준히 지적되고 있다. 세계보건기구가 2009년부터 선포해 온 총 6차례의 ‘국제 공중보건 위기’ 중 5번의 전염병 상황의 근본적인 원인이 기후변화와 밀접하게 관련되어 있는 것이다. 이러한 위기는 기온의 상승과 이로 인한 해수면 상승 및 인간 활동에 따른 동물 서식지 파괴 등의 영향으로 인류와 포유류 등의 거주지가 이동하고, 상호 간의 거리가 점차 가까워지면서 발생하는 것과 관련되어 있다. 예를 들어, 2009년 신종 인플루엔자A 사태는 급격히 증가하는 인구가 많은 산림과 초원, 습지를 농업용으로 전환하거나 개발하면서 인간과 동물이 더욱 더 가까이 살게 되었고 이로 인해 바이러스까지 공유하는 상호작용을 한 것이라는 분석이 나왔다. 지카바이러스 역시 잦아진 호우와 높아진 기온으로 전파 원인인 이집트숲모기가 더 잘 증식되는 환경이 마련되었다는 분석이 나왔다. 이처럼 빠르고 잠재적으로 돌이킬 수 없는 기후변화는 세계 공중보건에 직접적인 위협이 되고 있다. 지구 온난화로 질병 ‘판도라 상자’가 열렸다고 우려할 상황인 것이다. 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 환경과 에너지 문제 01. 세계의 환경 문제 102 (자료 내 본문) 섭씨 4~5도, 섭씨 20도 4~5℃ / 20℃ (오히려 유럽∙아프리카, 남극에는 32도, 영상 10도도 표현되어 있네요. 단위 통일이 필요해 보입니다.) 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 환경과 에너지 문제 01. 세계의 환경 문제 102 (자료 내 본문) 미주 아메리카 (교육과정 상 제시된 명칭은 아메리카 입니다.) 2021/03/01 단순수정
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 환경과 에너지 문제 01. 세계의 환경 문제 102 (자료 내 본문)(3회) 호주 오스트레일리아 (정식 명칭은 오스트레일리아며, 교육과정 상 제시도 마찬가지 입니다. 또한, 뒤쪽에는 모두 오스트레일리아도 표현되어 있습니다.) 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 환경과 에너지 문제 01. 세계의 환경 문제 102 (하단 자료) 지구 온난화 대륙별 영향 지구 온난화 지역별 영향 <자료에서 수정할 내용> 1. 그림 왼쪽 상단에 제목 삭제 2. '평균 온도 상승 폭' 위 아래 줄 간격 다름 3. '북미 ', '남미'를 북아메리카, 남아메리카로 수정 2021/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 환경과 에너지 문제 01. 세계의 환경 문제 102 섭씨 1.4~5.8도 / 섭씨 1.1~6.4도 1.4~5.8℃ / 1.1~6.4℃ (섭씨 표현 삭제.) 1. p.101 하단1줄~p.102 3줄: ~온실가스 감축 정책이 시행되지 않았을 경우 ~ 예상되며, 해수면의 높이가 50센티미터 높아질 경우 ~없어지고~ 침수된다고 하였다.' 문장이 어색함. -> 해수면의 높이는 온난화로 인해 나타나는 현상이므로, '예상되며' 다음에 '이에 따라'를 넣으면 좋겠음. 2. p.102 2~3줄: ( … 방글라데시 영토의 17.5퍼센트, 네덜란드의 6퍼센트가 침수된다고 하였다.) 로 수정 3. 101쪽 밑에서 2번째 줄 본문 수정 (기후변화에 관한 정부간 협의체(IPCC: Intergovernmental Panel on Climate Change) 보고서에 따르면, …) p.102 4줄: '기후 변화 위원회'는 기후변화에 관한 정부간 협의체'로 수정 4. p.102 하단2줄: '빙하 후퇴와 기후 변화'는 and로 묶일 수 없습니다. 기후 변화 때문에 빙하 후퇴가 나타나므로, 기후 변화가 빙하 후퇴를 포함하는 개념입니다. 따라서 '빙하 후퇴'를 삭제하는 것이 좋습니다. 5. 도, 센티미터, 퍼센트를 ℃, cm, %로 고쳐야 함. 이후에도 모두 바꾸면 좋겠습니다. 2021/03/01 단순수정
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Ⅲ. 환경과 에너지 문제 01. 세계의 환경 문제 101 (지구온난화) 이산화탄소만 언급 다양한 온실가스 <자료에서 수정할 내용> 젖소가 뒤집어져 있는 그림에 대한 설명이 없음. → '동식물 사체의 부패' 2021/03/01 내용수정
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Ⅲ. 환경과 에너지 문제 01. 세계의 환경 문제 101 섭씨 0.7도 / 섭씨 1.6~4.2도 0.7℃ / 1.6~4.2℃ (본문 상 다른 곳에서는 모두 ℃인데, 101~102쪽만 유독 섭씨 표현을 사용하고 있습니다. 잘 표현되지 않으므로 변경이 어떨까 싶습니다.) 2021/03/01 단순수정
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