교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 초등학교 국어(1~2학년군)3-1(전자책등 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)미래엔 국어(1~2학년군)3-1(전자책등 포함) 없음 이재승 2025/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
매체 223 (좌 18행~우 8행) · 여러 가지 줄임말을 알아보고 공유하는 방식으로 수업이 흘러가지 않도록 주의한다. 줄임말과 추측 불가능한 신조어 형태의 줄임말 사용으로 의사소통이 원활하지 않은 상황에 집중하도록 지도한다. · 학생들이 제시된 대화 상황에서 드러난 문제의 원인을 찾을 수 있도록 유도한다. 삼촌과 진영이가 줄임말을 사용하며 대화한 사례에서 대화하는 상대가 줄임말의 뜻을 잘 이해할 수 있는지를 먼저 생각해 보고 사용하도록 지도한다. · 제시된 대화에서 드러난 문제를 살펴보고 온라인 대화에서 원활한 의사소통을 하려면 어떻게 해야 하는지 이야기해 보도록 유도한다. 대화 상대, 대화 내용, 상황 맥락 등을 고려해 상대가 이해할 수 있는 표현을 사용하도록 지도한다. · 줄임말을 무조건 사용하지 말아야 한다고 지도하기보다는 과도한 줄임말 사용으로 의사소통이 원활하지 않은 상황에서의 소통 예절을 지도한다. · 여러 가지 줄임말과 신조어, 은어, 유행어, 비속어 등을 알아보고 공유하는 방식으로 수업이 흘러가지 않도록 주의한다. 2026/03/01 내용수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(1~2학년군)3-1(전자책등 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
매체 221 (우 1~4행) QR 코드 / 타코에 대한 정보를 얻을 수 있는 참고 영상 시청하기 ■ 출처: 한국교육방송공사(2010), 「멕시코 음식-타코」, 한국교육방송공사. 삭제 2026/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
매체 221 (좌 15~18행) · 「매콤새콤한 타코 만들기」 글만으로는 동영상에 담긴 정보를 알기 어렵기 때문에 다음의 참고 영상을 함께 시청해 댓글 내용을 더 풍성하게 구성할 수 있도록 한다. · 온라인 게시 글은 글, 사진, 동영상 등으로 정보를 전달한다. 「매콤새콤한 타코 만들기」는 이러한 온라인 게시 글의 특성을 반영해 글과 동영상으로 구성되었다. 글로 동영상에 담긴 내용을 소개하고 있으나 타코를 만드는 과정을 다룬 참고 영상을 추가로 제시해 댓글 내용을 더 풍성하게 구성할 수 있다. 2026/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
매체 220 (좌 19행) 사이버 언어 폭력 사이버 언어폭력 2026/03/01 단순수정
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매체 218 (좌 19행) 알 수 있어요 알 수 있어요. 2026/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
매체 213 후속 학습으로 3학년 2학기 매체 단원에서 개인 정보와 초상권을 보호하며 온라인에 글을 쓰는 활동을 하면서 후속 학습으로 3학년 2학기 매체 단원에서 온라인 상황에서 초상권과 개인 정보를 보호하고 매체의 특성을 생각하며 글을 쓰는 활동을 하면서 2026/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
매체 213 (단원의 계열 표의 다음에 배울 내용) 개인 정보와 초상권을 보호하며 매체를 활용하여 글 쓰기 온라인 상황에서 초상권과 개인 정보를 보호하고 매체의 특성을 생각하며 글 쓰기 2026/03/01 내용수정
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매체 209 더 긴 시간 동안 집중적으로 더 긴 시간 집중적으로 2026/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
매체 208 ('주요 활동'의 18~22행) · 매체 자료를 활용한 발표 경험 이야기하기 · 발표에 활용할 매체 자료의 특징 알기 · 발표에 활용할 매체 자료 찾기 · 매체 자료를 활용하여 발표하기 · 자료를 활용한 발표 경험 이야기하기 · 자료의 특징 알기 · 발표에 활용할 자료 찾기 · 자료를 활용하여 발표하기 2026/03/01 내용수정
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매체 208 ('단원 학습 목표'의 9~12행) 매체 자료의 특징을 생각하며 발표에 활용하기 자료의 특징을 생각하며 발표에 활용하기 2026/03/01 내용수정
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