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(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)2-2(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2022 국정 (주)지학사 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)2-2(전자저작물 포함) 정광순 외 24명 2024/08/15 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 이야기1-2 519 • 교과서 왼쪽에는, 친구들의 소원을 보며 자유롭게 이야기를 나누고 소원 들어주기 활동을 계획하는 모습을 삽화로 제시했다. • 교과서 왼쪽에는, 친구들의 소원 들어주기 활동을 실천하는 모습을 삽화로 제시했다. 2025/08/15 내용수정
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(주)지학사 초등학교 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(1～2학년군)2-2(전자저작물 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 이야기1-2 519 • 이 수업은 우리 반 친구들의 다양한 소원을 보며 충분히 이야기를 나눈 후, 어떻게 하면 소원을 들어줄 수 있을지 계획해 보도록 구성했다. 학생들이 1학년인 만큼 계획을 세워 보는 것이 쉽지만은 않을 것이다. 교사는 학생들이 누구의 소원을 언제, 누구와, 어떻게 들어줄지 충분히 의논하여 계획을 짤 수 있도록 안내한다. 계획을 세운 후에는 • 이 수업은 우리 반 친구들의 다양한 소원을 어떻게 하면 들어줄 수 있을지 실천해 보도록 구성했다. 다양한 소원들이 있기 때문에 이를 학교 생활 안에서 이루어 준다는 것이 쉽지 않을 것이다. 그러므로 교사는 학생들이 누구의 소원을 언제, 누구와, 어떻게 들어줄지 충분히 의논하여 실천할 수 있도록 한다. 2025/08/15 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 이야기1-2 514 (1) 소원 내용, 소원을 들어줄 방법, 장소, 방법 등을 정한다. (1) 소원 내용, 소원을 들어줄 방법, 장소 등을 정한다. 2025/08/15 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 이야기1-2 511 '● 소원 주머니 게시판 만들기' 내용 511쪽 좌측 단으로 위치 이동 2025/08/15 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 이야기1-2 511 재구성 제안 삭제 2025/08/15 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 이야기1-2 511 • 현실적으로 이루어지기 힘든 소원을 적지 않도록 유의하고, 사소하지만 이루어졌을 때 기분 좋아지는 소원을 적으면 좋을 것이다. • 현실적으로 이루어지기 힘들거나 물질적인 소원을 적지 않게 한다. 사소하지만 이루어졌을 때 기분 좋아지는 소원, 친구와의 관계 등의 소원을 적도록 지도한다. 2025/08/15 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 이야기1-2 510 ＊ 첫 수업을 시작하면서 학생들에게 '발표회' 활동이 있음을 안내한다. 친구들에게 보여 주고 싶은 작품(활동 결과물)을 정해야 하므로 미리 어떤 것을 할지 생각해야 한다는 것, 작품들을 버리지 않고 보관해야 한다는 것 등을 세세하게 알려 준다. 2025/08/15 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 이야기1-2 509 ■ 음악 그림 그리기 작품을 사진으로 찍어 영상으로 만들기 사진 자료 ■ 활동 사진을 동영상으로 만들기 사진 자료로 교체 2025/08/15 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 이야기1-2 509 '■ 음악 그림 그리기 작품을 사진으로 찍어 영상으로 만들기' 하단의 출처: 교육부(2017). 2015 개정 초등학교 교사용 지도서 통합교과 2-1. 동아출판(주). '■ 음악 그림 그리는 방법' 내용 하단으로 출처 이동 2025/08/15 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제2부 교과서를 사용하려면 이야기1-2 509 ■ 음악 그림 그리기 작품을 사진으로 찍어 영상으로 만들기 (1) 방법: 음악 그리기 활동 후, 윈도우 무비 메이커를 이용하여 동영상으로 제작할 수도 있다. (2) 예시 ① 윈도우 무비 메이커를 실행하여 사진과 음악을 불러온다. ② 제목과 모둠의 이름을 적고, 음악과 노랫말이 일치하도록 조절한다. ③ 완성된 영상을 확인한 후 동영상으로 저장한다. ④ 동영상 파일로 저작한다. ⑤ 저장이 끝나면 동영상 제작이 완료된다. ■ 활동 사진을 동영상으로 만들기 (1) 방법: 음악 그림 또는 학생들의 활동 모습 사진을 찍은 후, 디자인 프로그램을 이용하여 동영상으로 제작할 수 있다. (2) 예시 ① 디자인 프로그램을 실행한 뒤 '동영상 템플릿 검색'을 눌러 어울리는 배경을 선택한다. ② 선택한 템플릿의 대표 화면에 문구를 넣는다. ③ 슬라이드 추가하기를 누르고, 추가할 사진을 끌어와 삽입한다. 사진을 설명할 글도 함께 적는다. 같은 방법으로 여러 사진을 추가한다. ④ 만든 동영상을 오른쪽 상단의 공유 버튼을 눌러 다운로드한다. ⑤ 다운로드한 동영상을 실행한다. 2025/08/15 내용수정
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