교과용도서 수정·보완 사항

교과용도서 수정·보완 온라인 시스템>교과용도서 수정·보완 사항

3,720건(47/372 페이지)

확인
세종특별자치시교육청 고등학교 심리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 심리학 없음 곽호완 외 4명 2018/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나 알기:마음의 이해 1. 지각, 학습 및 기억 80 되는 것인가? 되는가? 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 12번째 줄 표기표현
세종특별자치시교육청 고등학교 심리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 심리학 없음 곽호완 외 4명 2018/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나 알기:마음의 이해 1. 지각, 학습 및 기억 80 운동을 할수록 운동 할수록 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 5번째 줄 표기표현
세종특별자치시교육청 고등학교 심리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 심리학 없음 곽호완 외 4명 2018/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나 알기:마음의 이해 1. 지각, 학습 및 기억 79 스스로의 자신의 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 28번째 줄 표기표현
세종특별자치시교육청 고등학교 심리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 심리학 없음 곽호완 외 4명 2018/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나 알기:마음의 이해 1. 지각, 학습 및 기억 79 것이라고 생각하던 것으로 생각한 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 23번째 줄 표기표현
세종특별자치시교육청 고등학교 심리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 심리학 없음 곽호완 외 4명 2018/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나 알기:마음의 이해 1. 지각, 학습 및 기억 79 가진 앓는 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 17번째 줄 표기표현
세종특별자치시교육청 고등학교 심리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 심리학 없음 곽호완 외 4명 2018/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나 알기:마음의 이해 1. 지각, 학습 및 기억 79 끝 부분 끝부분 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 14번째 줄 표기표현
세종특별자치시교육청 고등학교 심리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 심리학 없음 곽호완 외 4명 2018/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나 알기:마음의 이해 1. 지각, 학습 및 기억 79 만들었고 했고 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 8번째 줄 표기표현
세종특별자치시교육청 고등학교 심리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 심리학 없음 곽호완 외 4명 2018/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나 알기:마음의 이해 1. 지각, 학습 및 기억 79 장기 기억 장기기억 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 1번째 줄 표기표현
세종특별자치시교육청 고등학교 심리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 심리학 없음 곽호완 외 4명 2018/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나 알기:마음의 이해 1. 지각, 학습 및 기억 78 간주된다 간주한다 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 10번째 줄 표기표현
세종특별자치시교육청 고등학교 심리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 심리학 없음 곽호완 외 4명 2018/03/01 3
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나 알기:마음의 이해 1. 지각, 학습 및 기억 78 잘 하고 있는지 여부는 잘하고 있는지는 2021/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 7번째 줄 표기표현