교과용도서 수정·보완 사항

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(주)교학사 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)교학사 국어 3-1 남미영 외 14인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 언어와 우리 삶 1. 언어의 특성 70 그러나 날마다 자주 쓰는 말들까지 잃어버린 것은 어느 모로 보나 정도가 지나쳤다고 할 수 있다. 그러나 자주 쓰는 말들까지 잃어버린 것은 정도가 지나쳤다고 할 수 있다. 2012/03/01 단순수정
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9 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 언어와 우리 삶 1. 언어의 특성 70 세종 대왕 때만 해도 이 말들은 버젓이 사용되었으나 한자어의 ‘백’, ‘천’에 밀려 아주 사라지고 말았다. 세종 대왕 때만 해도 이 말들은 자주 사용되었으나 점점 한자어의 ‘백’, ‘천’에 밀려 오늘날에는 아주 사라지고 말았다. 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 언어와 우리 삶 1. 언어의 특성 67 박스 본문(79쪽) 행간과 자간을 조절하도록 수정 보완. 2012/03/01 단순수정
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중단 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 언어와 우리 삶 1. 언어의 특성 66 따라서 오늘날 사람과 옛사람이 만난다면 따라서 오늘날의 사람과 옛사람이 만난다면 2012/03/01 단순수정
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하5 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ.작가와 사회의 만남 단원 마무리 52 확인 활동 1 전체 학습한 내용에서 답을 찾기 어려움.학습 내용에 맞는 활동으로 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ.작가와 사회의 만남 2. 난쟁이가 쏘아 올린 작은 공 50 이 작품은 … ‘용기와 희망’을 주는 내용(∼50쪽 끝) 작품 관련 정보가 부족하여 학습 활동 수행이 어려움.학습 활동 수행에 필요한 정보를 제시하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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하5 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ.작가와 사회의 만남 2. 난쟁이가 쏘아 올린 작은 공 47 내 말을 남에게 하지 않겠다면 말이에요, 그때 위르겐이 재빨리 말했다. 내 말을 남에게 하지 않겠다면 말이에요. 그때 위르겐이 재빨리 말했다. 2012/03/01 단순수정
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7 UPD00601
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Ⅰ.작가와 사회의 만남 2. 난쟁이가 쏘아 올린 작은 공 45 넌 대단한 아이구나, 도대체 몇 살이냐? 넌 대단한 아이구나. 도대체 몇 살이냐? 2012/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ.작가와 사회의 만남 2. 난쟁이가 쏘아 올린 작은 공 44 그는 누군가 다가와서, 자기 앞에 살며시 서서 앞이 어두워진 것을 알아차렸다. 그는 누군가 다가와 자기 앞에 살며시 선 탓에 앞이 어두워진 것을 알아차렸다. 2012/03/01 단순수정
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7 UPD00601
(주)교학사 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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Ⅰ.작가와 사회의 만남 2. 난쟁이가 쏘아 올린 작은 공 43 하단 표 전체 제시한 표의 내용이 소략하여 본격적인 토론을 위한 구성으로 보기 어려움.실제 토론 과정을 반영하여 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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UPD00601