교과용도서 수정·보완 사항

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(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 3-1 김상욱 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 우리 안에 살아 숨 쉬는 언어 (2) 한국어를 바라보는 다양한 시선 132 2) 한글이 영어에 비해 … 말해 보자. 언어인 ‘영어’와 문자인 ‘한글’을 대등한 것으로 사용했음. 문맥을 고려하여 문자를 지칭하는 어휘(로마자)로 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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하3 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 우리 안에 살아 숨 쉬는 언어 (2) 한국어를 바라보는 다양한 시선 131 “한글의 경우에는 예외가 있긴 했지만 아주 쉬웠고, 구조도 과학적이라 … 됐다.” “한글의 경우에는 예외가 있긴 했지만 발음 예측이 아주 쉬웠고, 그 구조도 과학적이라 … 됐다.” 2012/03/01 단순수정
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하9 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 우리 안에 살아 숨 쉬는 언어 (2) 한국어를 바라보는 다양한 시선 129 서슬이 ‘시퍼렇다’는 ‘서슬’과 같이 쓰일 때 ‘몹시 날카롭다’의 뜻을 가지므로 이 문맥에서는 색채어로 보기 어려움. 예를 교체하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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하4 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 우리 안에 살아 숨 쉬는 언어 (2) 한국어를 바라보는 다양한 시선 129 안개 빛이 안개빛이 2012/03/01 단순수정
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우하1 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 우리 안에 살아 숨 쉬는 언어 (2) 한국어를 바라보는 다양한 시선 128 표준어에서는 ‘여우’라고 하는데 표준어 ‘여우’를 2012/03/01 단순수정
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하4 UPD00601
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3. 우리 안에 살아 숨 쉬는 언어 (2) 한국어를 바라보는 다양한 시선 127 영어에서는 오로지 ‘rice' 하나로 쓰는 것만 봐도 영어에서는 이 단어들을 모두 ‘rice’ 하나로 나타내는 것만 봐도 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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3. 우리 안에 살아 숨 쉬는 언어 (2) 한국어를 바라보는 다양한 시선 123 한글은 가장 과학적일 뿐만 아니라 한글은 가장 과학적인 문자일 뿐만 아니라 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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3. 우리 안에 살아 숨 쉬는 언어 (2) 한국어를 바라보는 다양한 시선 123 그리고 영어 말고 인터넷 주소로 쓸 수 있게 된 최초의 문자도 그리고 영어 알파벳 말고 인터넷 주소로 쓸 수 있게 된 최초의 문자도 2012/03/01 단순수정
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하4 UPD00601
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3. 우리 안에 살아 숨 쉬는 언어 (2) 한국어를 바라보는 다양한 시선 122 그리고 영어로는 … 라고 간단하게 쓰는데 한국어로는 … 뒤에 자꾸 무엇이 덧붙어서 외국인들이 어려워하는 것 같아요. ‘간단하게’, ‘자꾸’ 등의 주관적 표현은 한국어가 영어에 비해 배우기 어려운 언어라는 인식을 심어줄 우려가 있음. 적절한 표현으로 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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5 UPD00601
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3. 우리 안에 살아 숨 쉬는 언어 (2) 한국어를 바라보는 다양한 시선 122 영어에서는 … 하잖아요. (~5행) 한국어의 단수와 복수 표현을 설명하는 적절한 사례로 볼 수 없음.사실에 맞는 사례로 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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3 UPD00601