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(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 3-2 김상욱 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 심층 보도와 토의 (1) 심층 보도의 세계 202 또한 프로그램을 보는 시청자가…설명하거나 주장하기도 한다. 또한 프로그램을 보는 시청자가 무엇을 생각해야 하고 어떤 결론을 내려야 하는지에 대해서 말해 주기도 한다. 2012/03/01 단순수정
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16 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 심층 보도와 토의 (1) 심층 보도의 세계 202 주 목적인 주목적인 2012/03/01 단순수정
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7 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 심층 보도와 토의 (1) 심층 보도의 세계 202 …방영 시간 면에서…일반 뉴스보다 길다. …방영 시간이…일반 뉴스보다 길다. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 심층 보도와 토의 단원의 길잡이 199 논평을 읽고 글쓴이의 태도와 표현의 효과를 평가한다. 해당 성취 기준을 삭제함. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 심층 보도와 토의 단원의 길잡이 199 찾아나가는 찾아 나가는 2012/03/01 단순수정
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하5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 정보 서적과 문체 (2) 적절한 문체로 조언하고 충고하기 188 밝은 색의 밝은색의 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00601
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4. 정보 서적과 문체 (2) 적절한 문체로 조언하고 충고하기 184 문장의 특성과 문장 간의 연결 관계에 따라 그 효과를 얻게 된다. 문장의 특성과 문장 간의 연결 관계에 따라 문체적 효과가 나타난다. 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601
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4. 정보 서적과 문체 (2) 적절한 문체로 조언하고 충고하기 183 때 아닌 때아닌 2012/03/01 단순수정
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9 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4. 정보 서적과 문체 (2) 적절한 문체로 조언하고 충고하기 183 피어 오른 피어오른 2012/03/01 단순수정
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8 UPD00601
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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4. 정보 서적과 문체 (2) 적절한 문체로 조언하고 충고하기 179 선택의 결과는 글로 드러나게 된다. 선택의 결과는 글로 드러난다. 2012/03/01 단순수정
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