교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)미래엔 국어 3-2 이남호 외 8인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나도 비평가 2-1. '낙타' 다시 읽기 44 비유법에는 은유법, 직설법, 의인법 등이 있다. 직설법은 비유법으로 보기 어려움. 적절하게 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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6 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나도 비평가 2-1. '낙타' 다시 읽기 44 <해설> ‘해석’(4행)의 잘못임. 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
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하3 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나도 비평가 2-1. '낙타' 다시 읽기 41 제 고장이 아닌 낯선 곳에 갇혀 있는 낙타에게는 떼 지어 언덕을 넘던 시절이 그리운 시절일지도 모르고 그 시절을 그리워하고 있을지도 모른다. 제 고장이 아닌 낯선 곳에 갇혀 있는 낙타에게는 떼 지어 언덕을 넘던 시절이 그리운 시절이고, 낙타는 지금 그 시절을 그리워하고 있을지도 모른다. 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나도 비평가 2-1. '낙타' 다시 읽기 39 낙타와 어릴 적 선생님을 이어주는 계기가 무엇인가? 문맥상 ‘계기’라는 용어는 부적절함. 적절하게 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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7 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 책, 정보의 보물 창고 자기 점검 31 책을 통해 자신이 필요한 정보를 얻기 위해서는 자신에게 필요한 책을 찾는 방법을 알아야 한다. 책을 통해 정보를 얻기 위해서는 자신에게 필요한 책을 찾는 방법을 알아야 한다. 2012/03/01 단순수정
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하9 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 책, 정보의 보물 창고 자기 점검 31 자신이 필요한 정보를 목록으로 만들어 필요한 정보를 목록으로 만들어 2012/03/01 단순수정
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하8 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 책, 정보의 보물 창고 자기 점검 31 자신에게 필요로 하는 실용 정보를 담은 책을 좀 더 찾아 읽어 보자. 자신에게 필요한 실용 정보가 담긴 책을 좀 더 찾아 읽어 보자. 2012/03/01 단순수정
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하1 UPD00601
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1. 책, 정보의 보물 창고 1-2. 고양이 기르기 25 이거 한 번 먹여 볼까? 이거 한번 먹여 볼까? 2012/03/01 단순수정
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말풍선1 UPD00601
(주)미래엔 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 책, 정보의 보물 창고 1-1. 제주도 음식들 17 저자의 특성 전문가가 쓴 것부터 … 다양함. ‘저자의 특성’이라는 항목명이 실용 정보의 특성을 설명하는 데 부적절함. 2012/03/01 내용수정
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하2 UPD00601
(주)미래엔 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 책, 정보의 보물 창고 1-1. 제주도 음식들 15 소화가 잘 돼 소화가 잘돼 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601