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(주)미래엔 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)미래엔 국어 3-2 이남호 외 8인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 우리말의 바탕 쉬어 가기 160 이 점만으로도 한글은 경이적이기까지 하다. 이 점만으로도 한글은 경이롭기까지 하다. 2012/03/01 단순수정
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13 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 우리말의 바탕 쉬어 가기 160 한국인은 국민들을 위해서 전적으로 독창적이고 놀라운 음소 문자를 만들었는데 한국인은 국민을 위해서 매우 독창적이고 놀라운 음소 문자를 만들었는데 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 우리말의 바탕 5-2. 언어문화와 한국어 155 이 덕분에 우리는 최소한 여덟 개의 글쇠로 대부분의 디지털 기기에서 생활에 필요한 모든 한글을 표현할 수 있다. 이 덕분에 우리는 생활에 필요한 모든 단어를 대부분의 디지털 기기에서 최소한 여덟 개의 글쇠로 표현할 수 있다. 2012/03/01 단순수정
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12 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 우리말의 바탕 5-2. 언어문화와 한국어 155 한글 창제자의 시대를 앞서 가는 창조적이며 혁신적인 발상 덕분이라고 할 수 있다. 시대를 앞서 간 한글 창제자의 창조적이며 혁신적인 발상 덕분이라고 할 수 있다. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 우리말의 바탕 5-2. 언어문화와 한국어 155 자료 글 전체 자음과 모음의 창제 원리에 대한 설명이 없음. 적절하게 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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5. 우리말의 바탕 5-2. 언어문화와 한국어 153 언어 문화와 언어문화와 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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5. 우리말의 바탕 5-2. 언어문화와 한국어 152 알곤킨 부족 사람들이 언제나 ‘지금, 여기’에 자신을 연결시키려고 하기 때문이다. 알곤킨 부족 사람들이 언제나 ‘지금, 여기’에 자신을 연결하려고 하기 때문이다. 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601
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5. 우리말의 바탕 5-2. 언어문화와 한국어 151 언어 문화와 언어문화와 2012/03/01 단순수정
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1 UPD00601
(주)미래엔 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5. 우리말의 바탕 5-2. 언어문화와 한국어 149 영어권 사람들과 우리의 생각이 다르고, 언어가 다르기 때문이다. 영어권 사람들과 우리는 생각이 다르고, 언어가 다르기 때문이다. 2012/03/01 단순수정
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14 UPD00601
(주)미래엔 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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5. 우리말의 바탕 5-2. 언어문화와 한국어 145 언어 문화와 언어문화와 2012/03/01 단순수정
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