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(주)천재교육 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)천재교육 국어 3-2 노미숙 외 10인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4단원 언어의 세계 (2) 한국어의 언어문화 172 이런 어휘는 …… 밑바탕이 되었다. (!2행) 앞 문단과 내용상 관련되어 있으나 별개의 문단으로 되어 있음. 한 문단으로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
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1 UPD00601
(주)천재교육 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4단원 언어의 세계 (1) 언어의 특성 167 이 단원에서는 언어의 특성과 언어와 문화의…… ‘언어의 특성과 언어와 문화의’에서 같은 조사인 ‘과’와 ‘와’가 나열되어 있어 부자연스러움. 둘 중 하나를 다른 표현으로 바꾸기 바람. 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4단원 언어의 세계 (1) 언어의 특성 163 (1) 선생님의 설명과 관계 깊은 언어의 특성을 이야기해 보자. …… 설명해 보자.(~끝) 언어의 몇 가지 특성이 관련되어 있음. (1)과 (2)의 질문 범위를 한정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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하 3 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4단원 언어의 세계 (1) 언어의 특성 162 (가) 전체 ‘밥 주세요.’라는 문장은 언어의 창조성에 대한 사례로는 부적절함. 적절한 사례로 교체하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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하 7 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4단원 언어의 세계 (1) 언어의 특성 161 언어의 창조성이라고 한다. 언어의 창조성을 보여 주는 구체적인 예가 제시되어 있지 않음. 적절한 예를 추가하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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10 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4단원 언어의 세계 (1) 언어의 특성 160 언어는 문자 또는 …… 음성을 사용한다. (~12행) 의미와 형식, 기호의 자의성 등과 같은 기호성의 핵심적인 내용이 빠진 불충분한 설명임. 언어의 기호성에 대한 좀 더 정확한 정의로 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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9 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
4단원 언어의 세계 (1) 언어의 특성 160 발전시켜 나가는 데 있어서 발전시켜 나가는 데 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601
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3단원 너의 의견, 나의 생각 대단원 닫기 151 …… 이러한 능력을 향상시켜 ……이러한 능력을 향상하여 2012/03/01 단순수정
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하 2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3단원 너의 의견, 나의 생각 (2) 협상하기 128 푸른시는 하얀시와의 협상을 시도하였으나 푸른시는 하얀시와 협상을 시도하였으나 2012/03/01 단순수정
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하 12 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3단원 너의 의견, 나의 생각 (2) 협상하기 128 일러스트레이션 외곽선을 넣는 것으로 수정 보완 2012/03/01 단순수정
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