교과용 도서 수정·보완 온라인 시스템

메뉴 열기

교과용도서 수정·보완 사항

교과용도서 수정·보완 온라인 시스템>교과용도서 수정·보완 사항

검색 상세검색

총 461,626건(45,686/46,163 페이지)

확인
엑셀 다운로드 워드 다운로드 도움말
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 3-2 김상욱 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 올바를 발음과 문장 (1) 음운의 체계와 변화 122 젖 의존형태소 표지 ‘-’이 표시되지 않음. ‘젖-’로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
6 UPD00601
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 3-2 김상욱 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 올바를 발음과 문장 (1) 음운의 체계와 변화 122 더라 의존형태소 표지 ‘-’이 표시되지 않음. ‘-더라’로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
6 UPD00601
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 3-2 김상욱 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 올바를 발음과 문장 (1) 음운의 체계와 변화 122 있 의존형태소 표지 ‘-’이 표시되지 않음. ‘있-’로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
6 UPD00601
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 3-2 김상욱 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 올바를 발음과 문장 (1) 음운의 체계와 변화 122 고 의존형태소 표지 ‘-’이 표시되지 않음. ‘-고’로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
5 UPD00601
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 3-2 김상욱 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 올바를 발음과 문장 (1) 음운의 체계와 변화 122 씻 의존형태소 표지 ‘-’이 표시되지 않음. ‘씻-’로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
5 UPD00601
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 3-2 김상욱 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 올바를 발음과 문장 (1) 음운의 체계와 변화 122 더라 의존형태소 표지 ‘-’이 표시되지 않음. ‘-더라’로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
5 UPD00601
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 3-2 김상욱 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 올바를 발음과 문장 (1) 음운의 체계와 변화 122 같 의존형태소 표지 ‘-’이 표시되지 않음. ‘같-’로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
5 UPD00601
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 3-2 김상욱 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 올바를 발음과 문장 (1) 음운의 체계와 변화 122 다 의존형태소 표지 ‘-’이 표시되지 않음. ‘-다’로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4 UPD00601
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 3-2 김상욱 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 올바를 발음과 문장 (1) 음운의 체계와 변화 122 갚 의존형태소 표지 ‘-’이 표시되지 않음. ‘갚-’로 수정하기 바람. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4 UPD00601
(주)창비 중학교 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)창비 국어 3-2 김상욱 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 올바를 발음과 문장 (1) 음운의 체계와 변화 121 또한 비음화는 … 묶기도 한다. (예를 들어 ‘먹고’는 [먹꼬]로 발음된다. 파열음 ‘ㄱ’ 뒤에 경음이 와야 하기 때문에 ‘고’가 [꼬]로 발음이 된다. 이를 경음화라고 한다. ‘걷는다’는 [건는다]로 발음이 되는데 이는 비음 ‘ㄴ’ 앞에 있는 파열음 ‘ㄷ’이 비음이어야 한다는 것 때문에 ‘걷’이 [건]으로 발음되는 것이다. 이를 비음화라고 한다. ‘신라’는 [실라]로 발음이 되는데 유음 ‘ㄹ’ 앞에서는 ‘ㄹ’만이 올 수 있기 때문이다. 그래서 ‘신’의 ‘ㄴ’은 ‘ㄹ’로 발음해야 하는 것이다. 이를 유음화라고 한다.) 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
13 UPD00601
처음 이전
45681 45682 45683 45684 45685 45686 45687 45688 45689 45690
다음 마지막
교육부
교과서민원바로처리센터
교과서정보관
교과서질관리사이버연수원

서울특별시 동작구 보라매로5길 23 삼성보라매옴니타워 2층 (우)07071
전화문의 : 02-6206-6367, 팩스 : 02-2651-1982

Copyright ⓒ KOREA TEXTBOOK RESEARCH FOUNDATION All rights reserved.

개인정보처리방침 이메일무단수집거부

위로 한국교과서연구재단 WEB ACCESSIBILITY 마크(웹 접근성 품질인증 마크)