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(주)미래엔 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)미래엔 생활 국어 3-1 윤여탁 외 10인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 문학과 의도 (2) 서평의 즐거움 23 건네 받고 건네받고 2012/03/01 단순수정
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18 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 문학과 의도 (1) 작품 속 상황과 의도 파악하기 18 울음 소리가 울음소리가 2012/03/01 단순수정
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27 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 문학과 의도 (1) 작품 속 상황과 의도 파악하기 18 외양간만한 외양간만 한 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 문학과 의도 (1) 작품 속 상황과 의도 파악하기 18 난생 처음인 난생처음인 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 문학과 의도 (1) 작품 속 상황과 의도 파악하기 17 사회에서의 장애인에 대한 인식은 아직도 멀었다. 장애인에 대한 우리 사회의 인식은 아직도 갈 길이 멀다. 2012/03/01 단순수정
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하3 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 문학과 의도 (1) 작품 속 상황과 의도 파악하기 15 어색해 하는 어색해하는 2012/03/01 단순수정
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15 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 문학과 의도 (1) 작품 속 상황과 의도 파악하기 15 씁쓸해 하고 씁쓸해하고 2012/03/01 단순수정
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14 UPD00601
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1. 문학과 의도 (1) 작품 속 상황과 의도 파악하기 15 그날만 장애인을 걱정하는 것처럼 가장하고 그동안 그러지 못했던 것을 속죄하는 척하기만 하면 되는 것처럼 하루를 보낸다. 그날만 장애인을 걱정하는 것처럼 가장하고 그동안 그러지 못한 것을 속죄하는 척하면 되는 듯이 하루를 보낸다. 2012/03/01 단순수정
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하5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1. 문학과 의도 (1) 작품 속 상황과 의도 파악하기 14 털어 먹고 털어먹고 2012/03/01 단순수정
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20 UPD00601
(주)미래엔 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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1. 문학과 의도 (1) 작품 속 상황과 의도 파악하기 14 머리통만한 머리통만 한 2012/03/01 단순수정
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14 UPD00601
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