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(주)대교 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)대교 생활 국어 3-1 박경신 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 재미 가득한 우리 고전 (2) 전통 해학 문화를 재담에 활용하기 88 차갑다 재미있다 날카롭다 우울하다 / 우스꽝스럽다 익살스럽다 매우 사실적이다(진지하다) 재미있다 날카롭다 우울하다 / 진지하다 우스꽝스럽다 익살스럽다 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하1~2 UPD00601
(주)대교 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 재미 가득한 우리 고전 (2) 전통 해학 문화를 재담에 활용하기 87 국어 교과서와의 연계성을 나타내는 약물 위치(글에서 떨어져 있음) 국어 교과서와의 연계성을 나타내는 약물 위치(글과 가까이 붙임.) 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
우측약물 UPD00601
(주)대교 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 재미 가득한 우리 고전 (2) 전통 해학 문화를 재담에 활용하기 87 …밖으로 나가니, 동리 사람이 출입하다가, “이 엉덩이 불러들이소.” 하는 소리를 흥부가 듣고 깜짝 놀라 크게 소리 내어 우는 것이었다. …밖으로 나가니 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
9 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 재미 가득한 우리 고전 (1) 고전 작품 읽고 생각과 느낌 정리하기 81 영아 보람 2012/03/01 단순수정
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4, 5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 재미 가득한 우리 고전 (1) 고전 작품 읽고 생각과 느낌 정리하기 80 준혁 / 영아 은혁 / 보람 2012/03/01 단순수정
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사진캡션 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 재미 가득한 우리 고전 (1) 고전 작품 읽고 생각과 느낌 정리하기 80 모두 임과 이별하는 안타까움을 노래한 작품이지. 둘 다 임과 이별하는 안타까움을 노래한 작품이지. 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 재미 가득한 우리 고전 (1) 고전 작품 읽고 생각과 느낌 정리하기 79 내가 글쓴이였다면 다음과 같이 생각하는 학생에게 어떤 말을 해 줄지 써 보자. 내가 글쓴이라면 다음과 같이 생각하는 학생에게 어떤 말을 해 줄지 써 보자. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4 UPD00601
(주)대교 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 재미 가득한 우리 고전 (1) 고전 작품 읽고 생각과 느낌 정리하기 76 다른 친구들의 의견을 들어 볼 수도 있어서 좋다. 친구들의 의견을 들어 볼 수도 있어서 좋다. 2012/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
(주)대교 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3. 재미 가득한 우리 고전 단원의 길잡이 75 우리나라의 전통 해학 문화를 우리의 전통 해학 문화를 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하2 UPD00601
(주)대교 중학교 생활 국어의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)대교 생활 국어 3-1 박경신 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 사회를 읽는 눈 쉼터 71 시사 문제나 경제・사회 문제를 비판하는 것은 비평이나 촌평 같은 글만이 아니다. 코미디 프로그램도 이러한 역할을 하는데, 풍자나 해학을… 시사 문제나 경제・사회 문제를 비판하는 기능을 하는 것은 비평이나 촌평 같은 글만이 아니다. 코미디 프로그램도 이러한 기능을 하는데, 이것은 풍자나 해학을… 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4 UPD00601
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