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(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)천재교육 도덕 2 박찬구 외 12인 2011/03/01
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 통일과 민족 공동체 윤리 3. 바람직한 통일의 모습 241 신기해 하거나 신기해하거나 2012/03/01 단순수정
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하8 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 통일과 민족 공동체 윤리 1. 민족의 삶과 통일의 필요성 223 집단을 우선시 하는.... 집단을 우선시하는.... 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 통일과 민족 공동체 윤리 1. 민족의 삶과 통일의 필요성 203 아나운서 : 슛! 강한 차넣기한 볼이... 아나운서 : 슛! 강하게 차넣기한 볼이... 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 통일과 민족 공동체 윤리 1. 민족의 삶과 통일의 필요성 201 ‘호랑이를 이긴 고슴도치’ 의 한 장면 ‘호랑이를 이긴 고슴도치’의 한 장면 2012/03/01 단순수정
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날개단 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 통일과 민족 공동체 윤리 171 「김원중」 「문병란」 2012/03/01 내용수정
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하1 UPD00502
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 청소년과 도덕 3. 이성 교제와 성도덕 169 롤러스케이트장이었다. 롤러 스케이트장이었다. 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00502
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Ⅱ. 청소년과 도덕 1. 청소년기와 비인간화 문제 107 청소년 인터넷 예방 수칙 6. 컴퓨터 사용 시간을 미리 정한다. 청소년 인터넷 예방 수칙 6. 컴퓨터 사용 시간․내용을 일지에 기록한다. 2012/03/01 단순수정
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날개단 UPD00502
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Ⅰ. 일과 배움 3. 계획과 성취 83 ∘실패의 경험이 오히려 자신의 목표 달성의 새로운 밑거름이 될 수 있다. ∘실패의 경험이 오히려 자신의 목표 달성에 새로운 밑거름이 될 수 있다. 2012/03/01 단순수정
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8 UPD00504
(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 일과 배움 3. 계획과 성취 73 ∘‘어떻게 살아야 하는가?’라는 가치관의 문제이고, ‘무엇을 하며 살 것인가?’라는 직업 선택과 관련이 있다. ∘‘어떻게 살아야 하는가?’는 가치관의 문제이고, ‘무엇을 하며 살 것인가?’는 직업 선택과 관련이 있다. 2012/03/01 단순수정
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13,14 UPD00504
(주)천재교육 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 일과 배움 2. 공부와 진로 58 일반계 고등학교 교육 과정은 주로 대학 진학을 위한 것이다. 전문계 고등학교는 주로 전문 기능인 양성을 위한 교육 과정으로 구성되어 있다. 그 외에도 외국어, 과학, 예체능, 정보, 조리, 애니메이션, 인터넷 등 특수 분야의 전문가를 양성하는 고등학교도 있다. 고등학교의 종류에는 다양한 분야에 걸쳐 일반적인 교육을 하는 일반 고등학교, 특수 분야의 전문적인 교육을 목적으로 하는 특수 목적 고등학교, 특정 분야의 인재 양성과 현장 실습 등 체험 위주의 교육을 전문적으로 실시하는 특성화 고등학교, 교육과정을 자율적으로 운영하는 자율 고등학교가 있다. 2012/03/01 내용수정
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5~8 UPD00502
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