교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 인간 존엄성과 인권 2. 양성평등의 도덕적 의미 103 위계질서 사전적 정의를 옮겨 적음으로써 ‘관등’ 이라는 난해하고 현실성 떨어지는 단어가 다시 사용되고 있음. 이해하기 쉬운 용어 사용하여 재규정 필요함. 2012/03/01 내용수정
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날개 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 인간 존엄성과 인권 1. 인간 존엄성과 소수자 보호 97 정치적으로 소수의 입장이 될 수도 있다. 교과서 내용의 소수자와 정치적 입장의 소수자가 같은 개념으로 볼 수 있는지 타당성 검토 필요. 만약 정치적으로 박해받는 소수자를 의미하는 것이라면 그 의미를 명확히 제시할 것. 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 인간 존엄성과 인권 1. 인간 존엄성과 소수자 보호 93 e-click 한국 외국인 근로자 지원 센터의 홈페이지 안내 틀림.www.migrantok.org로 수정 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 인간 존엄성과 인권 1. 인간 존엄성과 소수자 보호 90 …따라서 공직 분야로의 여성 진출을 촉진하기 위해 1996년부터 2003년까지 여성 공무원 채용 목표제가 시행되었다. 법적 시행일이 2002년 12월 31일까지이므로 내용 수정 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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Ⅱ. 인간 존엄성과 인권 1. 인간 존엄성과 소수자 보호 89 활동할 수 있는 기회 활동할 기회 2012/03/01 단순수정
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Ⅱ. 인간 존엄성과 인권 1. 인간 존엄성과 소수자 보호 82 언어 폭력 언어폭력 2012/03/01 단순수정
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Ⅱ. 인간 존엄성과 인권 1. 인간 존엄성과 소수자 보호 81 81쪽 10행 이하에서 93쪽까지의 내용 모두 반영 -해당 내용을 여러 소단원 내에서 통일성 있게 전개하기 위하여 다음의 형태로 수정 ☞ 83쪽 날개단의 사회적 약자에 대한 기존의 정의를 삭제하고 83쪽 본문 8-9행을 다음과 같이 수정하여 기존의 사회적 약자에 대한 정의를 대체하도록 함 …우리 사회에는 장애인이나 이주 노동자와 같이 사회적으로 불리한 조건에 처해 있는 사람이 많은데, 이러한 사람을 일컬어 사회적 약자라고 합니다. ☞ 93쪽 첫 번째, 두 번째 문단을 다음과 같이 소수자에 대한 명확한 정의 위주로 수정하고, 이러한 소수자 개념이 사회적 약자와 어떠한 관계에 있는지를 상세히 밝힘. 인간은 누구나 존엄하지만 모두 똑같은 것은 아니다. 이를테면 인종, 신체, 문화, 종교 등의 특성에서는 차이가 있다. 그런데 이러한 특성 때문에 다른 사람들과 구별되어 차별과 소외를 받는 사람들이 있다. 가령 대다수의 사회 구성원이 비장애인일 때, 장애를 가진 사람들은 단지 장애를 가졌다는 이유로 부당한 대우를 받기도 한다. 이처럼 인종, 신체, 문화, 종교 등의 특성에 의해 다수 집단과 분리되어 차별받거나 소외되기 쉬운 소수 집단을 일컬어 소수자라고 한다. 이때 소수자는 단순히 적은 수의 사람으로 이루어진 집단을 뜻하지는 않는다. 예를 들어 우리 사회에서 여성을 소수자로 분류하기도 하는 이유는, 그 수가 적어서라기보다는 단지 여성이라는 이유로 차별과 소외가 이루어지고 있다고 보기 때문이다. 이러한 소수자는 사회에서 상대적으로 불이익을 겪게 되므로, 결국 사회적으로 불리한 조건에 처한 사회적 약자가 되기 쉽다. 그러므로… 2012/03/01 내용수정
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Ⅱ. 인간 존엄성과 인권 1. 인간 존엄성과 소수자 보호 80 말 한 마디도 말 한마디도 2012/03/01 단순수정
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Ⅱ. 인간 존엄성과 인권 1. 인간 존엄성과 소수자 보호 79 사진(94쪽) 해상도가 높은 사진으로 수정 보완. 2012/03/01 단순수정
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Ⅱ. 인간 존엄성과 인권 1. 인간 존엄성과 소수자 보호 76 고조선의 건국 이념인 ‘홍익인간’이나 동학의 중심 사상인 ‘인내천’에도… 학습자의 이해를 돕기 위해서 ‘홍익인간’, ‘동학’, ‘인내천’의 한자 병기가 바람직함. 2012/03/01 단순수정
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