본문 바로가기
주메뉴 바로가기
교과용 도서 수정·보완 온라인 시스템
메뉴 열기
로그인
회원가입
주 메뉴
메뉴 닫기
검색
교과용도서 수정·보완 사항
교과용도서 수정·보완 사항
교과용도서 정보 검색
교과용도서 정보 검색
교육 관련 법규
교과용 도서에 관한 규정
교육 기본법
초·중등 교육법
초·중등 교육법 시행령
편수자료/검정기준
편수 자료
검정 기준
교과용도서 수정·보완 통계
교과용도서 수정·보완 통계
시스템 안내
개요
이용안내
알림마당
홍보자료
FAQ
설문조사
로그인
회원가입
교과용도서 수정·보완 사항
교과용도서 수정·보완 온라인 시스템
>
교과용도서 수정·보완 사항
전체
출판사
도서명
저자
내용
검색
상세검색
교육과정
2022
2015
2009
2007
전체
도서 구분
전체(국정/검정/인정)
국정
검정
인정
교과서 종류
전체(교과서, 지도서, 디지털교과서)
교과서
지도서
디지털교과서
학교급
전체(초등학교/중학교/고등학교)
초등학교
중학교
고등학교
교과군
전체
출판사
전체
㈜바다출판사
㈜바이오사이언스출판
㈜시그마프레스
(주)고려출판
교과서다음㈜
(주)교문사
교육출판세종
(주)교학도서
교학사
(주)교학사
교학연구사
국립특수교육원
군자출판사(주)
(주)금성출판사
김영사
꿈결
(주)넥서스
능률교과서
(주)다락원
(주)대교
(주)대명사
대일도서
대일인쇄(주)
(주)대학서림
(주)대한북스
(주)더존비즈아카데미
도도북스
(주)도서출판 길벗
도서출판 박영사
도서출판공동체
도서출판담음
도서출판대학서림
도서출판들샘
(주)도서출판삶과꿈
도서출판신유
도서출판업투
도서출판원미사
도서출판지우사
도서출판지학사
도서출판태성
도서출판현학사
도서출판형민사
도서출판형설
동아서적(주)
동아지도
동아출판(주)
(주)동양북스
동진음악출판사
(주)동화사
(사)두란노서원
(주)두배의느낌
(주)들샘미디어
(주)디딤돌교육
레인보우북스
(주)리베르스쿨
마타에듀(주)
멘토르스쿨
(주)명우출판사
문예원
(주)문원각
(주)미래엔
미술과생활
미진사
민중서림
박문각출판
(주)박영사
박영사
반도인쇄사
법문사
(주)보진재
부민문화사
(주)블랙박스
(주)비상교과서
(주)비상교육
(주)비상교평
삼양교육
(주)삼양미디어
삼연기획
(주)삼화출판사
상문사
상문연구사
(주)상상아카데미
(주)새롬교육
새한교과서㈜
(주)생능출판사
서경인쇄사
(주)서울교과서
(주)선두
성림출판사
성문출판사
성안당
(주)성전에듀앤컬처
(주)성지문화사
성지출판(주)
성진미디어
(주)성화출판사
세계문화사
세광음악출판사
세기문화사
(주)시공미디어
(주)시공사
시사일본어사
시사중국어사
신문기획
(주)신원문화사
신진기획
씨마스
아바벨출판사
(주)아이스크림미디어
(주)아침나라
아트미디어(주)
(주)아트앤컬처
에듀서울
(주)에듀왕
(주)에듀코어
에스엔티미디어
에이플러스중앙교육
열린기획
(주)영진닷컴
영진미디어
(주)예지각
(주)와이비엠
(주)와이비엠홀딩스
우리교과서
웅보출판사
(주)웅진씽크빅
(주)워드앤코드
원교재사
(주)유웨이중앙교육
유진출판사
은하출판사
(주)음악과생활
(주)이오북스
(주)이젠교육
일진사
(주)장원교육
정진출판사
제일사
(주)좋은나무성품학교
(주)좋은책신사고
(주)중앙교육
(주)중앙교육진흥연구소
중앙북스(주)
중앙입시교육연구원
지구문화사
지세프코리아 주식회사
(주)지엔피에듀
지원문화사
(주)지학사
(주)진명출판사
(주)진학사
집문당
(주)창비교육
창의발전소
채움교육
(주)책의집그린코리아
(주)천재교과서
(주)천재교육
(주)천재문화
청문각
(주)체육과건강
크라운출판사
타임기획
(주)탄탄교육
태극기무궁화선양회출판사
태림출판사
파고다북스
파스칼미디어
포널스출판사
(주)포넷
피앤피북
(주)피와이메이트
학문출판
학연사
(주)학지사
한국과학창의재단
한국교과서(주)
(사)한국시각장애인연합회
한국언론진흥재단
(주)한국학력평가원
한빛아카데미(주)
한서출판사
(주)한솔교육
(주)해냄에듀
향우산업
(주)현대영어사
현대음악
현대음악출판사
형설아이
형설출판사
HappyHouse
(주)NE능률
도서명
도서명을 선택하세요
도서명(직접입력)
내용(키워드)
저자명
월별 수정보완
입력 예시 : 2015-02
인쇄반영년도
입력 예시 : 2015
검색
초기화
상세검색 닫기
총
461,626
건(45,393/46,163 페이지)
정정항목
모두
내용수정
단순수정
목록
10행
15행
20행
100행
확인
엑셀 다운로드
워드 다운로드
도움말
(주)미래엔 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
전체선택
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
도덕 선택
교과서
중학교
2007
검정
(주)미래엔
도덕
3
김호성 외 14인
2012/03/01
1
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 삶과 종교
2. 종교와 도덕
226
종교의 배타성의 사례
모두 반영 - 기존 사례와 더불어 국내의 사례를 추가하고 이에 대한 설명을 아래와 같이 수정 2001년 3월 아프가니스탄 이슬람 신정(神政) 국가 건설을 목표로 하는 탈레반 무장 세력이 불상을 파괴하여 전 세계를 경악하게 했다. 당시 탈레반의 최고 지도자는 “우상 숭배를 금지하는 이슬람 율법에 따라 모든 불상을 파괴하라.”라고 지시했다. - ◯◯ 일보, 2008년 2월 26일 - ○○ 경찰서는 11일 암자에 들어가 불상 등을 파괴한 혐의로 정 모 씨를 불구속 입건했다. 경찰에 따르면 정씨는 지난 10일 오후 4시께 대웅전에서 몰래 갖고 들어간 알루미늄 파이프를 휘둘러 불상과 불전 함, 받침대 등을 때려 부순 혐의를 받고 있다. 정씨는 경찰 조사에서 “우상을 숭배하면 안 된다. 우상 숭배를 경고하기 위해 불상들을 부쉈다.”라고 진술한 것으로 알려졌다. - ○○ 뉴스, 2009년 4월 11일 - 앞의 기사에서 볼 수 있듯이 세계 문화유산인 바미안의 마애석불 파괴나 암자의 불상을 부수는 일 등은 타 종교에 대한 배타적인 태도 때문에 일어난 일이다.
2012/03/01
내용수정
위치
세부정정항목
17
UPD00601
(주)미래엔 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
도덕 선택
교과서
중학교
2007
검정
(주)미래엔
도덕
3
김호성 외 14인
2012/03/01
1
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 삶과 종교
2. 종교와 도덕
226
종교 간의 이해
종교 간의 상호 이해
2012/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
그림
UPD00601
(주)미래엔 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
도덕 선택
교과서
중학교
2007
검정
(주)미래엔
도덕
3
김호성 외 14인
2012/03/01
1
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 삶과 종교
2. 종교와 도덕
224
❷ 불교, 그리스도교, ○○○○
❷ 아랍권의 대표적인 종교, 회교라고도 함(정답을 정확히 유추할 수 있도록 수정 요망)
2012/03/01
내용수정
위치
세부정정항목
하7
UPD00601
(주)미래엔 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
도덕 선택
교과서
중학교
2007
검정
(주)미래엔
도덕
3
김호성 외 14인
2012/03/01
1
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 삶과 종교
2. 종교와 도덕
224
낱말퍼즐
의미 없는 부분이 있음. 낱말 퀴즈는 모든 빈 칸들이 의미 있는 낱말로 연결되어야 하는데 ❶과 ❷의 바로 밑 두 칸은 ‘랑슬’이라는 의미 없는 글자들이 됨. 수정 필요함.
2012/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
스스로해보
UPD00601
(주)미래엔 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
도덕 선택
교과서
중학교
2007
검정
(주)미래엔
도덕
3
김호성 외 14인
2012/03/01
1
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 삶과 종교
2. 종교와 도덕
220
종교적 신앙을 구실로
종교를 구실로
2012/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
7
UPD00601
(주)미래엔 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
도덕 선택
교과서
중학교
2007
검정
(주)미래엔
도덕
3
김호성 외 14인
2012/03/01
1
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 삶과 종교
2. 종교와 도덕
216
3행 이하의 사회 정의 구현 관련 예화, 20행 이하의 사회 통합 관련 예, 29행 모든 인류의 귀중한 문화유산 관련 내용
특정 종교의 예를 번갈아 제시하며 형평성을 고려하고는 있지만, 각각의 주제에 관련된 다양한 종교의 예를 제시해주는 것이 보다 바람직함.
2012/03/01
내용수정
위치
세부정정항목
3
UPD00601
(주)미래엔 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
도덕 선택
교과서
중학교
2007
검정
(주)미래엔
도덕
3
김호성 외 14인
2012/03/01
1
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 삶과 종교
2. 종교와 도덕
214
214쪽에서 217쪽까지
모두 반영 - 217쪽 본문 하단에 종교의 역기능에 대한 다음의 내용을 추가로 제시 그러나 종교가 부정적인 측면으로 나타날 때도 있다. 종교가 사회를 통합하면서 질서를 유지하는 데 공헌하여 왔지만, 오히려 시대적 흐름에 따르는 사회의 변화와 발전을 어렵게 하는 경우도 있었다. 또한 종교적 독선으로 인해 종교 사이의 갈등이 심화될 경우, 사회를 파괴하고 전쟁이라는 극단적 모습으로 전개되면서 엄청난 희생을 가져오기도 하였다.
2012/03/01
내용수정
위치
세부정정항목
1
UPD00601
(주)미래엔 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
도덕 선택
교과서
중학교
2007
검정
(주)미래엔
도덕
3
김호성 외 14인
2012/03/01
1
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 삶과 종교
2. 종교와 도덕
214
‘솟대’에 대한 설명
모두 반영 -솟대에 대한 설명을 다음과 같이 보완하여 제시 ‘솟대’는 청동기 시대부터 중앙아시아를 비롯한 동북아시아의 여러 나라에 광범위하게 분포하고 있었다. 하지만 지금은 모두 사라져 버리고 현재는 유일하게 우리나라에만 남아 있다. 솟대는 마을을 지키는 수호신의 상징으로서 사람들은 정월 대보름날 마을의 평안과 풍년을 기원하는 의미로 마을 입구에 솟대를 세운다.
2012/03/01
내용수정
위치
세부정정항목
생각넓히기
UPD00601
(주)미래엔 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
도덕 선택
교과서
중학교
2007
검정
(주)미래엔
도덕
3
김호성 외 14인
2012/03/01
1
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 삶과 종교
2. 종교와 도덕
213
현세 지향적 종교관에서 내세 지향적 종교관으로 바뀌게 되었다.
모두 반영 -현재의 단정적인 표현을 완화하여 다음의 내용으로 수정 현세 지향적 성격이 다소 약화되고 현실의 삶보다 나은 내세의 삶을 기원하는 내세 지향적 성격이 강화되었다.
2012/03/01
내용수정
위치
세부정정항목
5
UPD00601
(주)미래엔 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
도덕 선택
교과서
중학교
2007
검정
(주)미래엔
도덕
3
김호성 외 14인
2012/03/01
1
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 삶과 종교
2. 종교와 도덕
213
…하지만 원시 신앙에는 오늘날 종교의 가장 큰 요소 중 하나인 선과 악의 개념이 없었고 내세에 대한 관심도 적었다.
모두 반영 -단정적 표현 대신 다음의 내용으로 수정 하지만 원시 신앙에는 오늘날 종교의 가장 큰 요소 중 하나인 선(善)과 악(惡)의 개념이 부족하였고, 내세에 대한 관심도 적었다.
2012/03/01
내용수정
위치
세부정정항목
1
UPD00601
처음
이전
45391
45392
45393
45394
45395
45396
45397
45398
45399
45400
다음
마지막