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(주)중앙교육진흥연구소 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)중앙교육진흥연구소 도덕 3 윤건영 외 11인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 삶의 유한성과 종교 1. 삶의 고통과 유한성 184 계속 될 계속될 2012/03/01 단순수정
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28 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 삶의 유한성과 종교 1. 삶의 고통과 유한성 184 위 글의 윗글의 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 삶의 유한성과 종교 1. 삶의 고통과 유한성 182 운동 선수나 운동선수나 2012/03/01 단순수정
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Ⅳ. 삶의 유한성과 종교 1. 삶의 고통과 유한성 182 반면에 정신적 고통은 실패, 이별, 공포 등으로 인해 생겨나는 마음의 상처와 상실감, 두려움 그리고 정신적 폭력에 따르는 감정적·정서적 고통이다. 반면에 정신적 고통은 실패, 이별, 정신적 폭력 등으로 (인해) 생기는 감정적·정서적 고통이다. 2012/03/01 단순수정
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Ⅲ. 타문화 이해와 세계 평화 이 단원의 학습을 위하여 179 사람들도 많이 있다. 사람도 많다. 2012/03/01 단순수정
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Ⅲ. 타문화 이해와 세계 평화 단원 마무리 175 찾아 보기 찾아보기 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 타문화 이해와 세계 평화 단원 마무리 175 폭격을 가한다…떨어졌고…명이다. 폭격을 가했다…떨어졌고…명이었다.(일관된 시제로) 2012/03/01 단순수정
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Ⅲ. 타문화 이해와 세계 평화 2. 세계 평화와 인류애의 실현 173 한 마디 해 한마디 해 2012/03/01 단순수정
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