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(주)중앙교육진흥연구소 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)중앙교육진흥연구소 도덕 3 윤건영 외 11인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 2. 행복한 삶 51 점선이 47쪽과 연결되는 점선으로 예화를 제시할 때 빠짐업이 사용되는 점선임 오른쪽 학생 다리 사이의 점선은 불필요한 선으로 보이며 다른 예화에도 없는 선이므로 선 삭제 요망 2012/03/01 내용수정
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삽화 UPD00601
(주)중앙교육진흥연구소 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
문헌 및 사진 인용 자료 241 마틴 루터 킹 마틴 루서 킹 2012/03/01 단순수정
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23 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
찾아보기 237 자아 실현 자아실현 2012/03/01 단순수정
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14 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 삶의 유한성과 종교 단원 마무리 232 보살펴드리는 보살펴 드리는 2012/03/01 단순수정
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30 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 삶의 유한성과 종교 단원 마무리 230 자신이 감당해야 할 고통과 험난한 과정을 겪지 않았기 때문에 고치를 빠져 나오는 동안에 단련되고 길러져야 할 날개의 힘이 없어 끝내 날아오르지 못한 것입니다. 험난한 과정을 겪지 않았기 때문에 고치를 빠져 나오면서 길러졌어야 할 날개의 힘이 없어 끝내 날아오르지 못한 것입니다. 2012/03/01 단순수정
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8 UPD00601
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Ⅳ. 삶의 유한성과 종교 단원 마무리 230 살아있는 살아 있는 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 삶의 유한성과 종교 2. 종교와 도덕 228 1 도덕적 입장을 가진 사람과 종교적 입장을 가진 사람의 행복 추구는 어떤 점에서 같고 어떤 점에서 다를까? 도덕적 입장을 갖는 것과 종교적 입장을 갖는 것은 명확히 구분될 수 있는 것이 아님. 문항 수정 2012/03/01 내용수정
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생각넓히기 UPD00601
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Ⅳ. 삶의 유한성과 종교 2. 종교와 도덕 227 예문 내용 전체 예문 내용의 핵심이 종교 간의 대화와 소통을 추구하는 예로 보기에는 미흡함. 예문 교체 2012/03/01 내용수정
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생각키우기 UPD00601
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Ⅳ. 삶의 유한성과 종교 2. 종교와 도덕 226 위 글에 윗글에 2012/03/01 단순수정
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26 UPD00601
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Ⅳ. 삶의 유한성과 종교 2. 종교와 도덕 225 …이것은 자연의 섭리와 도를 따르는 것이며 절대자가 창조한 이 세상을 지켜나가는 것이기도 하기 때문이다… 특정 종교의 주장을 부당하게 옹호하고 있음. 삭제 2012/03/01 내용수정
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