교과용도서 수정·보완 사항

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(주)도서출판 디딤돌 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)도서출판 디딤돌 도덕 3 조성민 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 1. 자아 정체성 35 1. 위 글처럼 모든 존재에는 각기 다른 개성이 있다. 나에게는 어떤 개성이 있는지 써보자… 개성은 주어지는 것이 아니라 스스로 계발해야 한다는 교과서 본문 내용과 일관성 있게 기술 요망 2012/03/01 단순수정
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활동 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 1. 자아 정체성 34 따라하는 따라 하는 2012/03/01 단순수정
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15 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 1. 자아 정체성 34 따라한다 따라 한다 2012/03/01 단순수정
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14 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 1. 자아 정체성 34 사람들을 ‘개성 있다.’라고 말한다. 사람들을 “개성있다.”라고 말한다. 또는 사람들을 ‘개성있다’고 말한다. 2012/03/01 단순수정
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9 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 1. 자아 정체성 33 ‘차별의 욕구’로 인해 유행이 비롯되기도 한다. 차별의 욕구’에서 유행이 비롯되기도 한다. 2012/03/01 단순수정
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9 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 1. 자아 정체성 33 ‘우리’를 중요시하는 집단주의 의식이 강해서…노력하기도 한다. 우리를 중요시하는 집단주의적 의식의 장점도 아울러 언급 요망 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 1. 자아 정체성 33 우리나라에는 체면을 중시하는 ‘체면 문화’라는 것이 있어서…유행에 뒤처지고 있다고 생각이 들면 불안해하거나 자신감을 잃는다. 부분 반영 우리나라에는 체면을 중시하는 ‘체면 문화’라는 것이 있어서, 일부 사람들은 타인의 시선을 … 불안해하거나 자신감을 잃기도 한다. 2012/03/01 단순수정
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1 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 1. 자아 정체성 32 따라하면서 따라 하면서 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601
(주)도서출판 디딤돌 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 1. 자아 정체성 32 그 다음에는 그다음에는 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
(주)도서출판 디딤돌 중학교 도덕의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 삶의 목적 1. 자아 정체성 31 어느 샌가 어느샌가 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601