교과용도서 수정·보완 사항

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(주)대교 중학교 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)대교 사회 3 김학훈 외 8인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 지역에 따라 다른 환경 문제 3. 지구적 차원의 환경 문제와 해결 방안 68 환경 친화적인 환경친화적인 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 지역에 따라 다른 환경 문제 3. 지구적 차원의 환경 문제와 해결 방안 68 본문 【넓게 생각하기】에서 ‘지속 가능한 발전’의 개념을 사용하고 있으므로 이 개념에 대한 설명 필요 2012/03/01 내용수정
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Ⅲ. 지역에 따라 다른 환경 문제 3. 지구적 차원의 환경 문제와 해결 방안 67 선진국에게 선진국에 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 지역에 따라 다른 환경 문제 3. 지구적 차원의 환경 문제와 해결 방안 67 그림 첫번째 염화플루오르화탄소는 염화플루오린화탄소가 정확한 표기법이므로 수정 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 지역에 따라 다른 환경 문제 3. 지구적 차원의 환경 문제와 해결 방안 65 남극 상공의 오존홀 비교 출처 제시 2012/03/01 내용수정
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Ⅲ. 지역에 따라 다른 환경 문제 3. 지구적 차원의 환경 문제와 해결 방안 65 도표 지구의 평균 기온 변화 도표 값이 편차가 아니라 지구 평균 기온이므로 ‘1961~1990년 평균 기온과의 차이를 나타낸 것임’은 삭제 2012/03/01 내용수정
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