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교학사 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 교학사 역사 하 양호환 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 3. 다양한 민족 운동의 전개 89 일제 시대 때 일제 강점기에 2012/03/01 단순수정
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우측 하단 사진 캡션 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 3. 다양한 민족 운동의 전개 89 ‘우리말 큰사전’ “우리말 큰사전” 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
5~6 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 3. 다양한 민족 운동의 전개 86 “조선 농지 연보”, 1940 “최근 조선의 치안 상황”, 1938 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
좌측 통계도 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 3. 다양한 민족 운동의 전개 86 이는 1930년대 이후 항일 투쟁으로 전개되었다 ‘1930년대 이후’를 명기하지 말고, 항일운동의 성격으로 발전되었음을 서술 2012/03/01 내용수정
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끝에서 7 UPD00601
교학사 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 3. 다양한 민족 운동의 전개 86 소작쟁의, 노동쟁의 사례가 전혀 서술되지 않음 본문 수정 일제 식민지 …… 맞서 싸웠다. 이 시기 암태도 소작 쟁의(1923)가 발생하여 인근 지역으로 쟁의가 확산되었다. 소작인들은 소작료 인하, 소작권 이동 반대 등을 요구하였으며, 이후 소작 쟁의는 항일 운동의 성격으로 발전하였다. 맨 마지막 줄에 이어서 ‘1929년 원산 총파업이 그 대표적인 사례이다.’ 추가함 날개주 추가 * 원산 총파업 1928년 원산 인근의 라이징 선 석유 회사에서 일본인 현장 감독이 한국인 노동자를 자주 구타하자 이에 분노한 노동자들이 노동 조건 개선을 요구하며 벌인 파업이다. 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
농민운동/노동운동 단원 전체 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 3. 다양한 민족 운동의 전개 86 이들 단체들이 모여 삭제 또는 표현 수정 2012/03/01 단순수정
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15 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 3. 다양한 민족 운동의 전개 85 이승훈, 이상재, 조만식 등은 조만식 삭제하고 송진우 추가함 2012/03/01 내용수정
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밑5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 3. 다양한 민족 운동의 전개 84 1938년에는 김원봉을 1938년 앞에 중국관내라는 용어 추가 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
밑5 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 3. 다양한 민족 운동의 전개 84 여러 노선을 통합하여 여러 정당을 통합하여 로 수정 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
13 UPD00601
교학사 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 민족 운동의 전개 3. 다양한 민족 운동의 전개 84 중․일 전쟁 이후 일본군을 피해 상하이를 떠나… ‘중․일 전쟁 이후 ~창당하였다.’ 다음과 같이 수정하였음=> ’1932년 상하이를 떠난 임시 정부는 중‧일 전쟁(1937) 이후 중국 국민당 정부를 따라 충칭에 정착하여(1940) 조직과 체제를 정비하였다. 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
10 UPD00601
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