교과용도서 수정·보완 사항

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교학사 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 교학사 역사 양호환 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 4. 제국주의의 등장 160 두 그림은~있다. ‘두 그림은~있다’ .삭제 2012/03/01 단순수정
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자료2 UPD00502
교학사 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 4. 제국주의의 등장 160 제목 제국주의에 대한 서로 다른 두 시각 서로 다르게 표현된 ‘백인의 책임(The White man's burden)' 2012/03/01 내용수정
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자료2 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 4. 제국주의의 등장 160 영국의 비누 광고(1900) 영국의 비누 광고(1880년대) 2012/03/01 단순수정
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그림캡션 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 4. 제국주의의 등장 160 ~내세우고, ~바탕이 되었다. ~내세우고, 사회 진화론을 바탕으로 아시아나 아프리카의 ~ 침략을 정당화하였다.(‘적자생존~바탕이 되었다.’ 삭제.) 2012/03/01 내용수정
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1~5 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 4. 제국주의의 등장 159 새로운 투자처 새로운 자본 투자처 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 2. 산업 혁명과 자본주의의 발전 157 다윈의 진화론은~주었다. 삭제 2012/03/01 단순수정
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5-6 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 2. 산업 혁명과 자본주의의 발전 153 먼로 선언의 풍자화 먼로 선언에 대한 풍자화 (아르헨티나, 1905년경) 2012/03/01 내용수정
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그림 캡션 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 2. 산업 혁명과 자본주의의 발전 153 대농장의 가진 지방의 유력자들의 대농장을 가진 지방 유력자들의 2012/03/01 단순수정
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24 UPD00502
교학사 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 2. 산업 혁명과 자본주의의 발전 153 여전히 영국과 미국에 여전히~ 여전히 영국과 미국에~ 2012/03/01 단순수정
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21 UPD00502
교학사 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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Ⅴ. 산업화와 국민 국가의 형성 2. 산업 혁명과 자본주의의 발전 153 유럽에 간섭하지 말 것을 유럽이 아메리카에 간섭하지 말 것을 2012/03/01 단순수정
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17 UPD00502