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(주)천재교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)천재교육 역사 하 주진오 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 근대 국가 수립 운동 03 개화 세력의 분화와 갑신정변 53 김옥균, 박영효 등은 … 본받아 개혁을 추진해야 한다고 주장하였다. 김옥균, 박영효 등은 일본의 □□□ □□처럼 급진적인 개혁을 추진해야 한다고 주장하였다. 2012/03/01 단순수정
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내용정리 UPD00601
(주)천재교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 근대 국가 수립 운동 03 개화 세력의 분화와 갑신정변 52 지조법(토지의 수익에 대하여 매기던 조세법) 지조법 (지조법에 대한 설명 삭제) 2012/03/01 단순수정
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자료읽기 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 근대 국가 수립 운동 03 개화 세력의 분화와 갑신정변 52 … 개혁안을 발표하였다. 아울러 청과의 조공 관계를 청산하고… 이들은 새 정부를 구성하고 개혁을 추진하였다. 이들의 개혁안에는 청과의 조공 관계 청산, 문벌 폐지와 인민 평등, 조세 개혁을 통한 재정 확보 등의 내용이 포함되어 있었다. 즉, 이들은 근대 국가의 수립을 목표로 하였던 것이다. 2012/03/01 단순수정
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11 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 근대 국가 수립 운동 03 개화 세력의 분화와 갑신정변 52 마침 청의 일부 병력이 철수하자 마침 청이 프랑스와 전쟁을 위해 일부 병력을 철수하자 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601
(주)천재교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 근대 국가 수립 운동 03 개화 세력의 분화와 갑신정변 51 개화파 사람들 : 갑신정변이 일어나기 전에 일본에서 찍은 사진이다. 개화파 갑신정변이 일어나기 전에 일본에서 찍은 사진이다. 앞줄 중앙이 민영익, 그 오른쪽이 서광범이다. 뒷줄에 윤치호와 유길준의 모습도 보인다. 사진에 민영익, 서광범, 유길준, 윤치호 표시 2012/03/01 단순수정
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사진설명 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 근대 국가 수립 운동 03 개화 세력의 분화와 갑신정변 51 이들은 이후 개화당을 형성하여 정변을 통해 개혁을 시도하였다. 이들을 중심으로 형성된 개화당은 이후 정변을 통해 개혁을 시도하였다. 2012/03/01 단순수정
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16 UPD00601
(주)천재교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 근대 국가 수립 운동 02 문호 개방과 개화 정책의 추진 50 … 어떻게 대응하시겠습니까? 러시아, 일본, 미국은 같은 오랑캐입니다. … … 어떻게 대응하시겠습니까? …… 러시아, 일본, 미국은 같은 오랑캐입니다. 2012/03/01 단순수정
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자료2 UPD00601
(주)천재교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 근대 국가 수립 운동 02 문호 개방과 개화 정책의 추진 49 조․청 상민 수륙 무역 장정을 맺어 청의 상인이 조선에 와서 활동할 수 있게 하였다. 조․청 상민 수륙 무역 장정을 맺어 청의 상인이 서울까지 진출할 수 있게 하였다. 2012/03/01 단순수정
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17 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 근대 국가 수립 운동 02 문호 개방과 개화 정책의 추진 49 강화도조약으로 … 상소를 올려 반대하였다. 강화도 조약으로 일본에 문호를 개방하자, 최익현 등은 이에 반대하는 운동을 벌였다. 이후 정부에서 개화 정책을 추진하자, 많은 유생들이 강력하게 반발하였다. 특히 영남의 유생들은 미국과 외교 관계를 맺으려는 정부의 움직임을 문제 삼아 집단으로 상소를 올려 반대하였다. 이처럼 유생들은 서양과 일본을 오랑캐라 하여 이들과의 접촉을 반대하고, 전통적인 유교 문화를 지켜야 한다고 주장하였다(위정척사 운동). 2012/03/01 내용수정
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1-7 UPD00601
(주)천재교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 근대 국가 수립 운동 02 문호 개방과 개화 정책의 추진 49 미국과의 외교관계 수립을 문제삼아 미국과 외교 관계를 맺으려는 정부의 움직임을 문제 삼아 2012/03/01 단순수정
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