교과용도서 수정·보완 사항

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(주)비상교육 중학교 역사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)비상교육 역사 조한욱 외 10인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 4. 개항 이후 사회·문화의 변화 67 덕수중 석조전 축조 ‘덕수궁 석조전 축조’로 수정함. 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 4. 개항 이후 사회·문화의 변화 64 어떤 영향은 주었을까? ‘어떤 영향을 주었을까?’로 수정함. 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 4. 개항 이후 사회·문화의 변화 64 가져다 주었지만 ‘가져다주었지만’으로 수정함. 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 3. 일제의 국권 침탈과 국권 수호 운동 61 문제점에 대해 생각해 보자. ‘문제점을 생각해 보자.’로 수정함. 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 3. 일제의 국권 침탈과 국권 수호 운동 61 행정 구역으로 편입시켰다. ‘행정 구역으로 편입하였다.’로 수정함. 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 3. 일제의 국권 침탈과 국권 수호 운동 61 쑹화강 ‘쑹화 강(송화강)’으로 수정함. 2012/03/01 내용수정
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Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 3. 일제의 국권 침탈과 국권 수호 운동 60 헤이그 특사 파견의 목적과 ‘헤이그 특사의 파견 목적과’로 수정함. 2012/03/01 내용수정
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Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 3. 일제의 국권 침탈과 국권 수호 운동 60 일본의 국권 침탈에 ‘다음 자료를 통해 일본의 국권 침탈에’로 수정함. 2012/03/01 내용수정
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탐구 발문
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 3. 일제의 국권 침탈과 국권 수호 운동 60 이재명은 이완용을 ‘이재명은 을사 5적 중 한 명인 이완용을’로 수정함. 2012/03/01 내용수정
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Ⅱ. 근대 국가 수립 운동 3. 일제의 국권 침탈과 국권 수호 운동 59 실었다. 전국적으로 …… 민영환은 자결로써 저항하였다. 고종 황제는 …… “실었고, 민영환은 자결로써 저항하였다. 전국적으로 의병이 일어났으며, 고종 황제는 ……”으로 수정함. 2012/03/01 내용수정
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