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(주)천재문화 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)천재문화 과학 3 유준희 외 11인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 4. 가볍다, 무겁다? 73 (상좌)밀도가 작은, ~ 평균 밀도가 크므로, (상우)밀도가 커져, ~ 밀도가 작아져, (중) ~밀도가 작으므로 (상좌)밀도가 낮은, ~ 평균 밀도가 높으므로, (상우)밀도가 높아져, ~ 밀도가 낮아져, (중) ~밀도가 낮으므로 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
전체 UPD00601
(주)천재문화 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 4. 가볍다, 무겁다? 73 강아지와 풍선 풍선의 끈이 더 잘 보이게 수정하였음 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
위 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 4. 가볍다, 무겁다? 72 밀도가 클수록 ~. ~밀도가 작은 물질 ~, 밀도가 큰 물질 ~. 밀도가 높을수록 ~. ~밀도가 낮은 물질 ~, 밀도가 높은 물질 ~. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
좌하5~하1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 4. 가볍다, 무겁다? 72 LNG, LPG 액화 천연 가스(LNG), 액화 석유 가스(LPG) 2012/03/01 단순수정
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우상표 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 4. 가볍다, 무겁다? 71 밀도가 크다. 밀도가 높다. 2012/03/01 단순수정
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하4, 하1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 4. 가볍다, 무겁다? 70 그림 II-5의 전자저울의 수치 전자저울의 측정값을 1/100 g 까지 표시하고 계산 수정 2012/03/01 단순수정
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II-5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 4. 가볍다, 무겁다? 70 가볍다? 무겁다? 가볍다, 무겁다? 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 3. 부피 1㎤의 질량은 얼마일까? 69 정리하기 중 부피(mL) 40 80 부피(mL) 40.0 80.0 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 3. 부피 1㎤의 질량은 얼마일까? 68 II-4 고체물질의 부피 측정하기. (실험사진) 이미지 밝게 수정하였음 2012/03/01 단순수정
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중간 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 물질의 특성 3. 부피 1㎤의 질량은 얼마일까? 66 ‘밀도 측정하기’ 실험 목표로 대체하였음 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
좌4 UPD00601
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