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(주)두배의느낌 중학교 과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)두배의느낌 과학 3 김성원 외 8인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
0단원 들어가기 0-1 창의력 한 걸음 나아가기 8 사진 칠판 내용을 영어 대신 한글이 적힌 중3 수준에 맞는 사진으로 대체, 시약을 다루고 있으므로 실험용 고무장갑 착용 사진으로 수정 2012/03/01 내용수정
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도비라 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
차례 5 부록 부록의 내용 자세히 제시 2012/03/01 내용수정
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하1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
7단원 해수의 성질과 운동 7단원 염분 단위 ‰ 310쪽 보조단에 용어 길잡이로 추가함 염분 단위 ‰과 psu: 예전에는 해수 속의 염류의 양을 측정해서 염분을 ‰(퍼밀) 단위로 나타냈지만 근래에는 해수의 전기전도도를 측정하여 염분을 psu(practical salinity unit) 단위로 나타낸다. 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
5단원 전기 5단원 전체 저항 합성 저항 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
3단원 일과 에너지 3단원 일의 정의 일을 정의할 때 어떤 힘이 한 일인지를 명확하게 할 필요가 있음. 즉 일의 주어로 힘이 표현되어야 함. 따라서 주어진 상황에서 한 일이 어떤 힘이 한 일인지 명시하도록 수정. 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
1, 8단원 현미경 사진 배율 현미경 배율은 반드시 삽입하되 가능한 경우 스케일 바(Scale Bar)의 삽입 권고(사진 편집 시 사진의 크기를 확대 또는 축소하는 경우가 많아 실제 배율과 맞지 않는 경우가 많음) 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 화합물 명명 화합물 명 모두 확인 후 수정 (예: 염화나트륨 → 염화 나트륨) 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 본분에 인용된 그림 및 표의 번호 미기재 본문에 인용된 그림 및 표의 번호 기재 권고 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 1 감각의 과학 / 2 자극에 빠르게 반응하기 1. 감각의 과학 2. 자극에 빠르게 반응하기 - 번호 뒤에 온점(.) 찍기 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 숫자와 한글 붙여 쓴 것 2배, 3배, 4배, …로 늘어난다 숫자와 한글 사이에 빈칸 삽입 2배, 3배, 4배, ……로 늘어난다. - 말줄임표는 ‘……’으로 통일 2012/03/01 단순수정
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