교과용도서 수정·보완 사항

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(주)미래엔 초등학교 국어(5~6학년군)6-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 지도서 초등학교 2015 국정 (주)미래엔 국어(5~6학년군)6-1(전자저작물 CD 포함) 없음 이경화 2019/03/01 7
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 313 (우 7행) 줄임 말 사용 횟수 줄임말 사용 횟수 2025/03/01 단순수정
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(주)미래엔 초등학교 국어(5~6학년군)6-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 312 (우 7행) (외국어·욕설이나 비속어·줄임 말을 줄이고, (외국어·욕설이나 비속어·줄임말을 줄이고, 2025/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 312 (『국어』 244쪽 3-(1)번 예시 답안) 모둠 친구들의 우리말 사용 실태의 경우, 부정적인 언어 사용으로는 욕설이나 비속어(17회)를 가장 많이 사용하고 있으며, 줄임 말(16회), 외국어(9회)의 순입니다. 모둠 친구들의 우리말 사용 실태의 경우, 부정적인 언어 사용으로는 욕설이나 비속어(17회)를 가장 많이 사용하고 있으며, 줄임말(16회), 외국어(9회)의 순입니다. 2025/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 312 (좌 17행) 줄임 말 16회 줄임말 16회 2025/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 312 (좌 5행) 줄임 말 사용 횟수 줄임말 사용 횟수 2025/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 311 (우 18행) 요즘 줄임 말을 너무 많이 썼는데 우리말을 올바르게 사용해야겠습니다. 요즘 줄임말을 너무 많이 썼는데 우리말을 올바르게 사용해야겠습니다. 2025/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 311 (『국어』 243쪽 2번 예시 답안) • 외국어, 줄임 말, 욕설이나 비속어를 섞어서 말하는 친구와 대화하면 기분이 어떠한가요? • 외국어, 줄임말, 욕설이나 비속어를 섞어서 말하는 친구와 대화하면 기분이 어떠한가요? 2025/03/01 단순수정
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쓰기 309 ('사용하는 말의 종류' 두 번째 칸) 줄임 말 줄임말 2025/03/01 단순수정
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자료 기타
(주)미래엔 초등학교 국어(5~6학년군)6-1(전자저작물 CD 포함)의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 307 (우 3행) (비속어나 욕설, 줄임 말, 비난하는 말 등을 사용합니다.) (비속어나 욕설, 줄임말, 비난하는 말 등을 사용합니다.) 2025/03/01 단순수정
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
쓰기 307 (좌 15행) (여자아이가 줄임 말과 신조어, 비속어를 사용해서 아버지와 의사소통이 안 되고 있기 때문입니다.) (여자아이가 줄임말과 신조어, 비속어를 사용해서 아버지와 의사소통이 안 되고 있기 때문입니다.) 2025/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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