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(주)금성출판사 중학교 음악의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)금성출판사 음악 3 양종모 외 5인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 사랑을 노래하는 우리 산조 가야금 연주하기 34 알고 가기의 25현 가야금 ‘25현 가야금’을 ‘25현금’으로 수정 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 UPD00601
(주)금성출판사 중학교 음악의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)금성출판사 음악 3 양종모 외 5인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 사랑을 노래하는 우리 산조 가야금 연주하기 34 알고 가기의 18현 가야금 ‘18현 가야금’을 ‘18현금’으로 수정 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 UPD00601
(주)금성출판사 중학교 음악의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 사랑을 노래하는 우리 산조 가야금 연주하기 34 산조 가야금 줄고르기 구음 챙 ‘챙’을 ‘쨍’으로 수정하고 중간소리를 ‘당’에서 ‘지’까지로 표시 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
상좌 UPD00601
(주)금성출판사 중학교 음악의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 사랑을 노래하는 우리 산조 가야금 연주하기 34 가야금 왼손 연주법 사진 농현하는 손 모양이 바르지 못하므로 교체 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
사진 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 사랑을 노래하는 우리 바로크 음악 33 상단 악보의 푸가 설명 푸가에 대한 기초적인 설명에 응답구는 주제를 5도 위에 받는 경우가 일반적이라는 설명이, 학생들이 이해하기에 쉬울 것으로 보이므로, 악보에서 응답구가 원 주제의 5도 위에 받는 악보로 대체 2012/03/01 내용수정
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악보예 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 사랑을 노래하는 우리 바로크 음악 32 미사전례에서 미사 전례에서 2012/03/01 단순수정
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18 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 사랑을 노래하는 우리 바로크 음악 32 정형화 되어 정형화되어 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
18 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 사랑을 노래하는 우리 바로크 음악 32 모노디 양식은 오페라, ... 결정적인 역할을 한다. 어떻게 결정적인 역할을 했는가에 대한 정확한 설명을 제시하지 못함. ‘아리아를 비롯한 성악 장르에 결정적인 역할을 했다’라는 정도의 간단한 부연 설명을 추가 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
4 UPD00601
(주)금성출판사 중학교 음악의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)금성출판사 음악 3 양종모 외 5인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 사랑을 노래하는 우리 바로크 음악 32 바로크는 ‘기괴한’, ‘다듬어져 있지 않은’... ‘기괴한’이란 표현은 바로크의 용어가 부정적인 의미를 가졌다 하더라도 상당히 그 의미를 벗어난 표현으로 사료됨. 따라서 삭제 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
3 UPD00601
(주)금성출판사 중학교 음악의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 사랑을 노래하는 우리 바로크 음악 32 성부 가 성부가 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하7 UPD00601
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