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(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 화법과 작문Ⅰ 1 송기한 외 2인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 5. 매체의 활용 118 소통 방식의 차이 소통 방식 2012/03/01 단순수정
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8 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 5. 매체의 활용 118 매체 활용과 소통 매체 활용과 말하기 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 5. 매체의 활용 117 소셜 미디어 커뮤니케이션 ‘소셜 미디어 커뮤니케이션’을 삭제함 2012/03/01 단순수정
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그림 하 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 4. 점검과 조정 112 발표현장 참석자 초빙학생 발표 현장 참석자 초빙 학생 2012/03/01 단순수정
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표하1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 4. 점검과 조정 106 제가 무슨 수를 ~ 되잖아요! 지문 내용의 들여쓰기가 반영되지 않아서 오른쪽으로 한 자 간격만큼 들여쓰기를 하여 수정하였음. 2012/03/01 단순수정
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지문 하7 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 4. 점검과 조정 105 ○,× ○, × 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 4. 점검과 조정 104 다음은 흡연을 주제로 ~ 다음은 남녀 교제를 주제로 ~ 2012/03/01 단순수정
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활동1 발문 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 3. 소통의 전략 98 정부 당국자에 대한 농민 단체 대표의 평가 농민 단체 대표에 대한 정부 당국자의 평가 2012/03/01 단순수정
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하표우 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 3. 소통의 전략 95 전략적인 듣기에 필요한 요소를 익힌다. 전략적인 듣기에 필요한 요소를 이해한다. 2012/03/01 단순수정
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학습 목표2 UPD00601
(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 3. 소통의 전략 89 장애 요인의 대처 장애 요인에 대한 효과적 대처 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
14 UPD00601
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