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(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 화법과 작문Ⅰ 1 송기한 외 2인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 1. 맥락의 파악과 계획 150 ‘악플’ ‘악성 댓글’로 수정함. 2012/03/01 단순수정
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활동1 발문 UPD00601
(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 1. 맥락의 파악과 계획 148 글쓰기 과정의 전체적인 계획 전체적인 계획 2012/03/01 단순수정
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하11 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 1. 맥락의 파악과 계획 143 영향 파악하기 영향 고려하기 2012/03/01 단순수정
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하7 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 1. 맥락의 파악과 계획 142 글쓰기의 상황, 정보, 관습, 영향 파악하기 글쓰기의 맥락 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
140, 154, 170, 186, 202, 226, 244 ‘단원 열기’ 전체 설명 부분 ‘단원 열기’ 전체 설명 부분의 글씨체를 책 전체의 디자인에 맞게 명조체로 수정하여 보완함. 2012/03/01 단순수정
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단원 열기 설명 부분 전체 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 5. 매체의 활용 124 매체 소통의 양식과 규범 매체 소통의 성격 이해 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 5. 매체의 활용 124 ㆍ보조 자료의 활용 효과 ‘ㆍ보조 자료의 활용 효과’를 삭제하고 내용을 ‘말하기의 보조 자료로 활용’에 이음. 2012/03/01 단순수정
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하10 UPD00601
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Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 5. 매체의 활용 122 정말 조심해야 겠어요. 정말 조심해야겠어요. 2012/03/01 단순수정
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지문 하3 UPD00601
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Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 5. 매체의 활용 121 포크레인 포클레인 2012/03/01 단순수정
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지문 하7 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 말하기의 절차와 전략 5. 매체의 활용 121 되구요 되고요 2012/03/01 단순수정
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지문 하9 UPD00601
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