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(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 화법과 작문Ⅰ 1 송기한 외 2인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 4. 과정의 재고와 조정 192 저지를 자들이다. 저지른 자들이다. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하2 UPD00601
(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 3. 내용의 표현 185 활동4-(1), (2), (3) 전체 내용 5. (가)와 (나)의 전달 효과를 비교해 보자. (가) 라면 조리법 1. 물 550ml(3컵 정도)를 끓인 후, 면, 분말 스프, 야채 건더기를 같이 넣고 4분 30초간 더 끓이면 라면이 완성됩니다. 2. 분말 스프는 식성에 따라 적당량 넣어 주시고, 김치, 계란을 곁들이시면 더욱 맛이 좋습니다. (나) 라면 조리법 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
문제 UPD00601
(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 3. 내용의 표현 184 활동 4번의 자료 글 전체에 테두리 선이 없음. 활동 4번의 자료 글 전체에 테두리 선을 넣어 수정 보완하였음. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
활동 4번 자료 글 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 3. 내용의 표현 182 활동을해 보자. 활동을 해 보자. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
1 UPD00601
(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 3. 내용의 표현 178 개성 있는 문체 표현 개성적인 문체 사용 2012/03/01 단순수정
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하10 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 3. 내용의 표현 172 정확한 표현 정확하고 적절하게 표현하기 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
9 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 2. 내용의 생성과 조직 166 한일합방이 되자 강제 병합이 되자 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
지문9 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 2. 내용의 생성과 조직 163 내용 조정하기 내용의 조정 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하8 UPD00601
(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 2. 내용의 생성과 조직 157 계획과 생성 내용의 검토, 그리고 수정하기 계획한 내용과 생성한 내용의 검토와 수정 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4 UPD00601
(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 절차와 전략 2. 내용의 생성과 조직 157 창의적이고 분석적인 사고를 통해 내용을 생성한다. 체계적이고 창의적인 사고를 통해 내용을 생성한다. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
학습 목표2 UPD00601
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