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(주)교학사 고등학교 화법과 작문Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 화법과 작문Ⅱ 2 송기한 외 2인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 글쓰기의 실제 2. 설득을 위한 글 쓰기 166 우리들을 우리를 2012/03/01 단순수정
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15 UPD00601
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Ⅲ. 글쓰기의 실제 2. 설득을 위한 글 쓰기 166 찌들려 찌들어 2012/03/01 단순수정
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Ⅲ. 글쓰기의 실제 2. 설득을 위한 글 쓰기 166 날기반 날기 반 2012/03/01 단순수정
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Ⅲ. 글쓰기의 실제 2. 설득을 위한 글 쓰기 165 교육은 가장 효과적인 방법 중의 하나로 교육은 이런 기회를 제공하는 가장 효과적인 방법의 하나로 2012/03/01 단순수정
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Ⅲ. 글쓰기의 실제 2. 설득을 위한 글 쓰기 163 전달 하는 전달하는 2012/03/01 단순수정
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Ⅲ. 글쓰기의 실제 2. 설득을 위한 글 쓰기 163 읽는이가 ‘읽는이에게’로 수정 2012/03/01 단순수정
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Ⅲ. 글쓰기의 실제 2. 설득을 위한 글 쓰기 163 대상을 떠오른 대상을 보고 떠오른 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601
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Ⅲ. 글쓰기의 실제 2. 설득을 위한 글 쓰기 163 논리가 로 논리로 2012/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
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Ⅲ. 글쓰기의 실제 2. 설득을 위한 글 쓰기 162 독자 글쓴이의 ‘독자가 글쓴이의’로 수정 2012/03/01 단순수정
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하8 UPD00601
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Ⅲ. 글쓰기의 실제 2. 설득을 위한 글 쓰기 161 눈 먼 눈먼 2012/03/01 단순수정
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