교과용도서 수정·보완 사항

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(주)비상교육 고등학교 독서와 문법Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)비상교육 독서와 문법Ⅰ 1 이남호 외 9인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 대중문화와 매체 언어 1. 대중문화 속 매체 322 판단없이 판단 없이 2012/03/01 단순수정
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15 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 대중문화와 매체 언어 1. 대중문화 속 매체 321 사진 작가이다 사진작가다 2012/03/01 단순수정
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11 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 대중문화와 매체 언어 1. 대중문화 속 매체 320 …독자에 대한 개념을 어떻게 변화시키고 있는지 정리해 보자. …독자에 대한 개념을 어떻게 바꾸고 있는지 정리해 보자. 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 대중문화와 매체 언어 1. 대중문화 속 매체 319 독자의 개념도 디지털 매체 시대의 독자는 수동적인 독자에서 능동적인 독자로, 이해하고 비판하는 독자에서 비판하며 쓰는 독자로 변화하고 있으며, 독자 역시 이해와 비판과 쓰기를 동시에 진행하는 역동적인 독자로서의 자질을 갖출 필요가 있다. 독자의 개념도 디지털 매체 시대의 독자는 수동적인 독자에서 능동적인 독자로, 이해하고 비판하는 독자에서 비판하며 쓰는 독자로 변화하고 있다. 이에 따라 독자도 이해와 비판과 쓰기를 동시에 진행하는 역동적인 독자로서의 자질을 갖출 필요가 있다. 2012/03/01 단순수정
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하14 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 대중문화와 매체 언어 1. 대중문화 속 매체 319 사진 하 불필요한 상표 노출로 공정성 시비의 우려가 있으므로 수정 요망 2012/03/01 단순수정
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사진 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 대중문화와 매체 언어 1. 대중문화 속 매체 318 영상 매체로 영상 매체 문화로 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅵ. 대중문화와 매체 언어 단원의 길잡이 315 떼려야뗄 떼려야 뗄 2012/03/01 단순수정
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Ⅵ. 대중문화와 매체 언어 단원의 길잡이 315 반대 편으로 반대편으로 2012/03/01 단순수정
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9 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국어와 삶 더 읽을거리 314 삽화 삽화의 책 이름 표기인 Tols Toy의 의미가 불분명하고 작가 톨스토이이면 철자가 맞지 않음. 교과 성격에 맞는 제목으로 보완 요망 2012/03/01 내용수정
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삽화 UPD00601
(주)비상교육 고등학교 독서와 문법Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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Ⅴ. 국어와 삶 더 읽을거리 313 교육 인적 자원부는 지난 2008년… 교육 인적 자원부(현 교육 과학 기술부)는 지난 2008년 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601