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(주)천재교과서 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2009 검정 (주)천재교과서 문학Ⅰ 1 정재찬 외 5인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 문학의 갈래 대단원 길잡이 84 원문 ‘교술 갈래는 … 해당된다.’ 교술 갈래와 수필을 동일시하고 있으므로 오류. 2012/03/01 내용수정
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하4 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 문학의 갈래 대단원 길잡이 84 배우에 의해 공연됨으로써 배우가 공연함으로써 2012/03/01 내용수정
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하8 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학의 개념과 역할 2. 문학의 역할 79 신장시키는 신장하는 2012/03/01 내용수정
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표 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학의 개념과 역할 2. 문학의 역할 63 견우 직녀 견우직녀 2012/03/01 내용수정
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20 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학의 개념과 역할 2. 문학의 역할 61 그러한 건강한 … 선순환 관계를 이루게 된다. 제시문에서 ‘선순환 관계’의 의미를 학습자가 이해하기 어려움. ‘선순환 관계’에 대한 도움말을 추가하거나 쉽게 설명하기 바람. 2012/03/01 내용수정
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21 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 문학의 개념과 역할 2. 문학의 역할 61 여러 모로 여러모로 2012/03/01 단순수정
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12 UPD00601
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Ⅰ. 문학의 개념과 역할 2. 문학의 역할 61 증진시키는 증진하는 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601
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Ⅰ. 문학의 개념과 역할 2. 문학의 역할 55 (1) 이솝 우화의 … 이야기해 보자. 우화와 애니메이션의 형상화 방법의 차이점을 이해하는 데 있어서, 애니메이션의 매체적 특징은 중요하게 작용하나, 정지된 그림만으로는 차이점을 드러내기 어려움. 보완 바람. 2012/03/01 내용수정
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4 UPD00601
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Ⅰ. 문학의 개념과 역할 2. 문학의 역할 53 교란시키려고 교란하려고 2012/03/01 단순수정
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Ⅰ. 문학의 개념과 역할 2. 문학의 역할 48 작가에 의해 생성되지만, 작가가 생성하지만, 2012/03/01 단순수정
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