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(주)천재교과서 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 문학의 갈래 1. 서정 갈래 119 변별시켜 변별해 2012/03/01 내용수정
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우 하5 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 문학의 갈래 1. 서정 갈래 114 화자에 의해 표출되는 화자가 표출하는 2012/03/01 내용수정
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우19 UPD00601
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Ⅱ. 문학의 갈래 1. 서정 갈래 109 충족시키는 충족하는 2012/03/01 내용수정
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19 UPD00601
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Ⅱ. 문학의 갈래 1. 서정 갈래 103 참여시(參與恃) 參與詩로 수정. 2012/03/01 내용수정
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우 하10 UPD00601
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Ⅱ. 문학의 갈래 1. 서정 갈래 103 가장 영향력을 가진 시인 주관적 판단이므로 수정 2012/03/01 내용수정
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좌 하2 UPD00601
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Ⅱ. 문학의 갈래 1. 서정 갈래 99 심화시킨다. 심화한다. 2012/03/01 내용수정
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하1 UPD00601
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Ⅱ. 문학의 갈래 1. 서정 갈래 99 ‘꿈’은 … 속성을 가지고 있다. ‘꿈’에는 … 속성이 있다. 2012/03/01 내용수정
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10 UPD00601
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Ⅱ. 문학의 갈래 1. 서정 갈래 96 신신하랴 사는 것이 넉넉해져 생기가 돌고 새로워지려는가. ‘신신하랴’는 설의형인데 의문형으로 설명하였음. 수정 바람. 2012/03/01 내용수정
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하2 UPD00601
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Ⅱ. 문학의 갈래 1. 서정 갈래 96 열려질 열릴 2012/03/01 내용수정
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11 UPD00601
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Ⅱ. 문학의 갈래 1. 서정 갈래 87 시인에 의해 특별히 선택된 시인이 특별히 선택한 2012/03/01 내용수정
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