교과용도서 수정·보완 사항

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(주)비상교평 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2009 검정 (주)비상교평 문학Ⅰ 1 유병환 외 11인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 1 서정 문학의 수용과 생산 168 주목하여…비교하여 주목하면서…비교하여 2012/03/01 단순수정
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11 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 1 서정 문학의 수용과 생산 168 …‘여러 종류의 많은 문고리’… 제재에 여러 종류의 문고리가 나오지 않음. 수정 바람. 2012/03/01 내용수정
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8 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 1 서정 문학의 수용과 생산 164 정철의 가사와 더불어 그의 작품은 정철의 가사와 더불어 2012/03/01 단순수정
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좌8 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 1 서정 문학의 수용과 생산 164 …치열한 당쟁으로 일생을 거의 유배지에서 보냈다. 윤선도의 전기적 사실에 비춰볼 때 사실과 다르므로 수정 바람. 2012/03/01 내용수정
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날개6 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 1 서정 문학의 수용과 생산 162 다양한 의미로 확대됨으로써 각각의 자연 현상들은 다양한 의미로 확대되면서 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 1 서정 문학의 수용과 생산 160 눈길 제재의 제목은 ‘속눈길’이고 발표 연도도 잘못됨. 수정 바람. 2012/03/01 내용수정
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5 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 1 서정 문학의 수용과 생산 148 ‘중심 소재’의 의미에 주목하여 윤동주의 ‘길’과 비교하여 ‘중심 소재’의 의미에 주목하면서 윤동주의 ‘길’과 비교하여 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 1 서정 문학의 수용과 생산 147 단절시키는 단절하는 2012/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 1 서정 문학의 수용과 생산 146 눈물 짓다 눈물짓다 2012/03/01 단순수정
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17 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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Ⅱ 문학 활동의 원리 3 문학과 매체 138 디지털 카메라로 디지털카메라로 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
15 UPD00601