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(주)비상교평 고등학교 문학Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2009 검정 (주)비상교평 문학Ⅰ 1 유병환 외 11인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 3 극 문학의 수용과 생산 306 타임즈 타임스 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 3 극 문학의 수용과 생산 306 타임즈 타임스 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 3 극 문학의 수용과 생산 291 그림의 제목: 원양반(면류관, 청사 도포) 그림에서 원양반이 쓰고 있는 것은 면류관이 아님. 수정 바람. 2012/03/01 내용수정
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그림 UPD00601
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Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 3 극 문학의 수용과 생산 289 뛰어 넘어 뛰어넘어 2012/03/01 단순수정
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22 UPD00601
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Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 3 극 문학의 수용과 생산 289 즉 상연 상황을 머릿속으로 그려 가며서 읽는 것이 필요하다. 즉 상연 상황을 머릿속으로 그리면서 읽어야 한다. 2012/03/01 단순수정
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14 UPD00601
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Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 3 극 문학의 수용과 생산 289 그러므로 글로 읽는 희곡뿐만 아니라 공연 예술로서 감상할 때 진정한 희곡과 극 문학에 대한 이해를 이룰 수 있다. 그러므로 희곡을 글로 읽고 그것이 연극으로 상연되는 것을 감상할 때 희곡과 극 문학을 깊이 이해할 수 있다. 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00601
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Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 3 극 문학의 수용과 생산 287 부드러운 현악기가 들려오다가 부드러운 현악기 소리가 들려오다가 2012/03/01 단순수정
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8 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 3 극 문학의 수용과 생산 286 사랑 싸움 사랑싸움 2012/03/01 단순수정
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18 UPD00601
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Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 3 극 문학의 수용과 생산 286 알아 보기 알아보기 2012/03/01 단순수정
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15 UPD00601
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Ⅲ 문학 작품의 수용과 생산 (1) - 갈래별 3 극 문학의 수용과 생산 282 걸어다닌 걸어 다닌 2012/03/01 단순수정
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