교과용도서 수정·보완 사항

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(주)비상교평 고등학교 문학Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2009 검정 (주)비상교평 문학Ⅱ 2 유병환 외 11인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 2 봉건 질서의 확립과 국문 문학의 발달 108 작가가 가진 작가의 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
(주)비상교평 고등학교 문학Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 2 봉건 질서의 확립과 국문 문학의 발달 108 심양(瀋陽)… 심양(潯陽)의 오기임. 수정 바람. 2012/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 2 봉건 질서의 확립과 국문 문학의 발달 100 즈이 출처의 ‘즈’를 제재에서처럼 표기할 경우 뜻이 달라질 수 있으며, 이와 같은 것이 다수 있음. 수정 바람. 2012/03/01 내용수정
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15 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 2 봉건 질서의 확립과 국문 문학의 발달 99 발달되어 있는 것이 발달한 것이 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 2 봉건 질서의 확립과 국문 문학의 발달 98 시험하였다. 시험을 치렀다. 2012/03/01 단순수정
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Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 2 봉건 질서의 확립과 국문 문학의 발달 96 발달된 발달한 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601
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Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 1. 민족 공동체와 문학의 생성 95 인간에게는…것이다. 문장 연결 및 의미가 분명하도록 수정할 것. 2012/03/01 단순수정
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19 UPD00601
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Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 1. 민족 공동체와 문학의 생성 95 충족시키기 충족하기 2012/03/01 단순수정
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18 UPD00601
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Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 1. 민족 공동체와 문학의 생성 95 이에는 모방 모방 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601
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Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 1. 민족 공동체와 문학의 생성 92 들어올렸다 들어 올렸다 2012/03/01 단순수정
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16 UPD00601