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(주)비상교평 고등학교 문학Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2009 검정 (주)비상교평 문학Ⅱ 2 유병환 외 11인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 3 봉건 질서의 붕괴와 시민 의식의 성장 172 이 작품을 통해…중세 유럽의 세계 문학 양상… ‘수선화’를 중세 유럽의 문학이라고 보기 어려우므로 수정 바람. 2012/03/01 내용수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 3 봉건 질서의 붕괴와 시민 의식의 성장 169 …중세 후기 유럽을 대표하는 작가인 괴테와 워즈워스… 괴테(1749～1832)와 워즈워스(1770～1850)가 중세 후기의 인물이라고 보기 어려우므로 수정 바람. 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 3 봉건 질서의 붕괴와 시민 의식의 성장 169 발생하였다. 일어났다. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 3 봉건 질서의 붕괴와 시민 의식의 성장 169 흥성하기도 한다. 흥성하였다. 2012/03/01 단순수정
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Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 3 봉건 질서의 붕괴와 시민 의식의 성장 168 십오 일날로 십오 일로 2012/03/01 단순수정
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Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 3 봉건 질서의 붕괴와 시민 의식의 성장 166 혼인하기를바람. 혼인하기를 바람. 2012/03/01 단순수정
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Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 3 봉건 질서의 붕괴와 시민 의식의 성장 165 양성 평등을 양성평등을 2012/03/01 단순수정
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Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 3 봉건 질서의 붕괴와 시민 의식의 성장 158 사진 보더라인을 넣어 주는 것으로 수정 보완. 2012/03/01 단순수정
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상단 UPD00601
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Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 3 봉건 질서의 붕괴와 시민 의식의 성장 157 ‘참다운…있다.’라고 “참다운…있다.”라고 2012/03/01 단순수정
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하4 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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Ⅱ 문학 작품의 수용과 생산 (2)―시대별 3 봉건 질서의 붕괴와 시민 의식의 성장 150 있을만큼 있을 만큼 2012/03/01 단순수정
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