교과용도서 수정·보완 사항

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두산동아(주) 고등학교 문학Ⅱ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2009 검정 두산동아(주) 문학Ⅱ 2 우한용 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 한국 문학의 개념과 범위 2. 한국 문학의 미의식과 가치관 35 네 번째의 시조에 네 번째 시조에 2012/03/01 단순수정
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12 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 한국 문학의 개념과 범위 2. 한국 문학의 미의식과 가치관 32 조화시키려는 조화하려는 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 한국 문학의 개념과 범위 2. 한국 문학의 미의식과 가치관 32 오랜 기간 동안 오랜 기간 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 한국 문학의 개념과 범위 1. 한국 문학의 개념과 갈래 29 내려 놔라 내려놔라 2012/03/01 단순수정
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19 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 한국 문학의 개념과 범위 1. 한국 문학의 개념과 갈래 26 그가 정리한 중국 문자에 토를 다는 방법은 중국 문자를 정리한 것이 아니고 토를 다는 방법을 정리했으므로, ‘중국 문자에 토를 다는 방법을 정리했는데’ 혹은 다른 표현으로 수정할 것. 2012/03/01 내용수정
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하8 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 한국 문학의 개념과 범위 1. 한국 문학의 개념과 갈래 26 모든 인간관계에 통용될 수 있는 외적 아름다움과 … 한다는 교훈적인 내용을 ‘모든 인간관계에 통용될 수 있는’의 피수식어가 모호함. 의미가 잘 드러나도록 수정할 것. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 한국 문학의 개념과 범위 1. 한국 문학의 개념과 갈래 19 …, 관념적, 남성적 시어를 철저히 배제하고 …. ‘행복’은 ‘관념적, 남성적 시어를 철저히 배제’했다고 보기 어려움. 수정 바람. 2012/03/01 내용수정
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10 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 한국 문학의 개념과 범위 1. 한국 문학의 개념과 갈래 18 일러스트레이션(34, 36, 37, 40, 72, 78, 81, 90, 94, 95, 100, 104, 106, 108, 122, 125, 137, 154, 156, 204, 238, 241, 246, 247, 250, 258, 268, 278, 279, 308, 311, 338, 346, 357, 363쪽) 텍스트 보이도록 수정 보완. 2012/03/01 단순수정
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중앙하단 UPD00601
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Ⅰ. 한국 문학의 개념과 범위 1. 한국 문학의 개념과 갈래 18 …여성적 시어를…. 여성 화자를… ‘행복’의 시적 화자를 여성으로 볼 수 있는 근거가 없음. 지은이 소개(19쪽)에서는 ‘그(유치환)의 시는 도도하고 웅혼하며 격조 높은 시심을 거침없이 읊는 것으로 평가받고 있다.’고 서술함. 따라서 ‘여성적 시어’나 ‘여성 화자’와 관련된 내용을 수정 바람. 2012/03/01 내용수정
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날개1 UPD00601
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Ⅰ. 한국 문학의 개념과 범위 1. 한국 문학의 개념과 갈래 16 한자는 9세기 이전까지 우리 사회에 광범위하게 통용되던 기록 수단… ‘9세기’는 ‘19세기’의 오기임. 수정 바람. 2012/03/01 내용수정
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11 UPD00601