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(주)교학사 고등학교 윤리와 사상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 윤리와 사상 박효종 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상 1. 동양과 한국 윤리 사상의 흐름 34 두려워 해야 두려워해야 2012/03/01 단순수정
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11 UPD00601
(주)교학사 고등학교 윤리와 사상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상 1. 동양과 한국 윤리 사상의 흐름 34 적용되었는지 “전개되고 적용되었는지”로 수정 2012/03/01 단순수정
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학습목표1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상 1. 동양과 한국 윤리 사상의 흐름 34 한국 사상 한국 윤리 사상(중단원명에 부합) 2012/03/01 단순수정
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학습목표 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상 1. 동양과 한국 윤리 사상의 흐름 34 하나의 생물로 간주하여 “하나의 기준으로 삼아”로 수정 2012/03/01 단순수정
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하8 UPD00601
(주)교학사 고등학교 윤리와 사상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상 1. 동양과 한국 윤리 사상의 흐름 34 토론할 수 있다. ‘설명할 수 있다.’로 수정 2012/03/01 단순수정
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4, 6 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 윤리 사상과 사회 사상의 의의 인물 탐구 31 “기하학을…말라.”는 “기하학을…말라.”라는 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 윤리 사상과 사회 사상의 의의 인물 탐구 31 <인물 탐구> 전체 플라톤과 아리스토텔레스의 행복론이 어떤 차이점이 있는지를 좀 더 분명하게 설명할 것. 2012/03/01 내용수정
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전체 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 윤리와 사상 박효종 외 7인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 윤리 사상과 사회 사상의 의의 인물 탐구 31 플라톤과 아리스토텔레스 : 행복의 두 유형 문장이나 표현이 지루하고 흥미 유발 어려움. 학생들의 자기 주도적(흥미 유발) 학습이 가능하도록 명료하고 쉽게 이해할 수 있는 문장과 내용으로 수정 2012/03/01 내용수정
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인물탐구 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 윤리 사상과 사회 사상의 의의 논술 교실 30 파리대왕과 파우스트 중 서술 <(가)의 2행> 그런데 나는 짐승이야.〔원래부터 악한 충동이나 이기심을 가지고 태어난 짐승이야〕”…… 그러니 도망치려고 할 거 없어.” -윌리엄 골딩, “파리대왕”.(〔〕는 독해의 편의를 위해 추가) 2012/03/01 단순수정
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논술교실 UPD00601
(주)교학사 고등학교 윤리와 사상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 윤리 사상과 사회 사상의 의의 1. 인간의 삶과 윤리 및 사회사상 29 <바람직한 윤리와 사상의 특성> 14, 15, 16번의 물음 내용이 애매하기 때문에 묻는 내용을 분명하게 할 것. 2012/03/01 단순수정
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