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(주)교학사 고등학교 윤리와 사상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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윤리와 사상 선택
교과서
고등학교
2007
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(주)교학사
윤리와 사상
박효종 외 7인
2012/03/01
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Ⅳ. 사회사상
2. 민본주의와 민주주의
236
민본과 --- 있다.
“민본과 위민 사상의 특징과 현대적 의의를 설명할 수 있다.” 로 수정
2012/03/01
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(주)교학사 고등학교 윤리와 사상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교육과정
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윤리와 사상 선택
교과서
고등학교
2007
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(주)교학사
윤리와 사상
박효종 외 7인
2012/03/01
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정정항목
Ⅳ. 사회사상
2. 민본주의와 민주주의
236
백성은 오직 나라의
백성은 나라의 (서경의 고한문에서는 惟가 해석되지 않음.)
2012/03/01
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(주)교학사 고등학교 윤리와 사상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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윤리와 사상 선택
교과서
고등학교
2007
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(주)교학사
윤리와 사상
박효종 외 7인
2012/03/01
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중단원
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정정항목
Ⅳ. 사회사상
1. 자유주의와 공동체주의
235
중단원 마무리
가로 열쇠 ① ○○이란 ‘자신이 싫은 대상에 대하여 부정적 행위를 자발적으로 중지하는 것 또는 인내를 가지고 참는 것을 의미한다.’ ② ○○○ ○○란 인간이 오직 인간다운 고유한 특성이다. 이성을 가진 존재로서 그 자체로 존엄하며, 그에 따라 모든 개인이 평등하다는 인간의 특징을 의미한다. ⑤ 인간의 선택에는 ○○○이 전제되어 있다. ○○○이란, 어느 것에도 구애받지 않고 마음대로 행동한다는 의미가 아니라 자유 의지를 가지고 스스로 자신의 행동을 통제하고 조절하며, 판단하여 선택할 수 있는 능력이 있음을 의미한다. ⑥ 루소에 의하면 자기 입법에 의해 구성된 법들은 ○○○을 지향하는 자유로운 시민들에 의해 인정되며, 만일 시민들이 지나치게 사적이거나 이기적이어서 그 법에 복종하기를 거부한다면 이를 강제할 수 있다고 주장했다. ⑧ ○○○○○란 개인과 개인 혹은 개인과 공동체의 관계에서 보다 상위의 권위를 우선하는 사고방식으로서, 개인의 자유로운 사고와 삶의 방식, 그리고 비판적인 의사소통이 제한되고 억압받을 수 있다. ⑩ ○○○은 인간에 의해 인위적으로 정형화된 시민법이나 만민법이 존재하기 이전부터 존재하며 그에 우선하는 법으로서 모든 인간의 평등한 권리를 규정하는 근거이다. ⑫ ○○○○란 다양한 삶의 방식과 가치관을 동등하게 존중하는 사회사상으로서 개인이나 집단이 옳다고 여기는 원칙이나 목적이 서로 다를 수 있다는 것을 인정하는 것이 기본 입장이다. 세로 열쇠 ③ 인간의 ○○○은 인간이 그 자체로 존중되어야 할 특성으로서 인간은 언제나 수단적 존재로 취급되어서는 안 되고 항상 목적적 존재로서 대우받아야 하는 이유이다. ④ ○○○○은 ‘하늘로부터 부여받은 인간의 권리’라는 의미로서 자연법에 의거하여 규정된 양도 불가능한 인간의 권리를 말한다. ⑤ ○○○○란 개인의 자유와 권리를 최대한 실현하는 것을 최고의 목적으로 삼는 사회사상으로서 근대 이후 개인의 권리와 자유의 신장에 크게 기여하였다. ⑥ ○○○ ○○는 개인과 공동체의 관계에서 공동체를 우선하며, 개인의 정체성과 행복은 공동체에 의해 영향을 받으며, 개인은 공동체에 소속된 관계임을 강조하는 사회사상이다. ⑦ 개인의 ○○○은 자율성을 전제로 하며, 자유 의지를 바탕으로 자신의 삶의 방식이나 가치를 선택하는 권리이자 그것을 행위할 수 있는 능력을 의미한다. ⑨ ○○○○○○는 개인과 공동체의 삶에서 선하거나 바람직한 가치는 유일한 것이라고 생각하며, 그 외의 가치나 삶의 방식에 대하여 배타적인 사고방식으로서 종교전쟁은 이러한 사상의 대표적인 폐해라고 할 수 있다. ⑪ ○○는 개인들 간의 관계에서 ‘함께 어떤 일을 하거나, 함께 책임을 지도록’ 묶여 있는 관계를 의미한다. 퍼즐 박스에서 7, 6, 9, 12번 빈칸을 정답 글자수만큼 수정함.
2012/03/01
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(주)교학사 고등학교 윤리와 사상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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정정항목
Ⅳ. 사회사상
1. 자유주의와 공동체주의
235
‘함께 어떤 일을 하거나’, ‘함께 책임을 지는 관계’로서 묶여 있는 관계
‘함께 어떤 일을 하거나, 함께 책임을 지도록’ 묶여 있는 관계
2012/03/01
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(주)교학사 고등학교 윤리와 사상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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정정항목
Ⅳ. 사회사상
1. 자유주의와 공동체주의
234
어떤 판결을 내렸을지 ---
“어떻게 행동했을지 --- ”로 수정
2012/03/01
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(주)교학사 고등학교 윤리와 사상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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Ⅳ. 사회사상
1. 자유주의와 공동체주의
234
시민들이 --- 때문이다.
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2012/03/01
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Ⅳ. 사회사상
1. 자유주의와 공동체주의
234
5행의 우리나라 형법의 특례조항의 의미에 관하여 토론해 보자.
질문이 마치 사회과 교과서같은 느낌을 주므로 윤리 교과서의 교육 목적과 내용에 맞는 윤리적 질문, 질의 내용으로 교체 수정 요망함.
2012/03/01
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Ⅳ. 사회사상
1. 자유주의와 공동체주의
233
부부 간의
부부간의
2012/03/01
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(주)교학사 고등학교 윤리와 사상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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윤리와 사상
박효종 외 7인
2012/03/01
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정정항목
Ⅳ. 사회사상
1. 자유주의와 공동체주의
233
<고전읽기> 내용 전체
내용이 어렵기 때문에 알기 쉽게 풀어 쓸 것.
2012/03/01
단순수정
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세부정정항목
하단
UPD00601
(주)교학사 고등학교 윤리와 사상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교육과정
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교과서
고등학교
2007
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(주)교학사
윤리와 사상
박효종 외 7인
2012/03/01
1
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중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
Ⅳ. 사회사상
1. 자유주의와 공동체주의
232
3년째……
3년째…….
2012/03/01
단순수정
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하13
UPD00601
처음
이전
42221
42222
42223
42224
42225
42226
42227
42228
42229
42230
다음
마지막