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(주)천재교육 고등학교 생활과 윤리의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2009 검정 (주)천재교육 생활과 윤리 변순용 외 10인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅷ. 평화와 윤리 04. 전쟁과 평화 306 심화시키는 심화하는 2012/03/01 단순수정
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하1 UPD00601
(주)천재교육 고등학교 생활과 윤리의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅷ. 평화와 윤리 04. 전쟁과 평화 304 현실주의는 홉스의 ～ 태도이다. 홉스가 현실주의에 영향을 준 것은 사실이지만, 국제 관계의 이론에서 현실주의 원조는 모겐소임. 2012/03/01 내용수정
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8 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅷ. 평화와 윤리 04. 전쟁과 평화 304 1. 국제 관계에 대한 두 가지 시각 국제 관계 이론은 현실주의와 이상주의만 있는 것이 아님. 2000년 이후 국제 관계의 이론을 반영해야 함. 현실주의, 이상주의, 구성주의 기초 이론, 핵심 개념 등 반드시 소개. 예를 들면 Hans Morgenthau(Politics among nations), Kenneth Waltz(the theory of international Politics), Alexander Wendt(social theory of international politics)의 이론을 원전 자료에 입각하여 반드시 제시해야 함. 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅷ. 평화와 윤리 03. 지구촌의 윤리적 상황과 과제 303 이 해에 이해에 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅷ. 평화와 윤리 03. 지구촌의 윤리적 상황과 과제 300 카리브해 카리브 해 2012/03/01 단순수정
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7 UPD00601
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Ⅷ. 평화와 윤리 03. 지구촌의 윤리적 상황과 과제 300 폐허에 시름하는 폐허에 신음하는 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅷ. 평화와 윤리 03. 지구촌의 윤리적 상황과 과제 300 3. 해외 원조와 인류애의 실현 해외 원조를 위한 기초 이론 소개가 반드시 필요 (예) 착한 사마리아인 모델, 지속가능성장 모델 2012/03/01 내용수정
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Ⅷ. 평화와 윤리 03. 지구촌의 윤리적 상황과 과제 300 3. 해외 원조와 인류애의 실현 ODA에 대한 설명 부재. 해외 원조를 설명하는데 핵심어인 ODA가 들어가야 함. 2012/03/01 내용수정
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Ⅷ. 평화와 윤리 03. 지구촌의 윤리적 상황과 과제 298 부각시키는 부각하는 2012/03/01 단순수정
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9 UPD00601
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Ⅷ. 평화와 윤리 03. 지구촌의 윤리적 상황과 과제 298 2. 다문화의 수용 (299쪽까지) 다문화에 대한 서로 다른 입장 소개 미흡 통합 차원에서 다문화를 접근하는 이론도 있음. 2012/03/01 내용수정
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