교과용도서 수정·보완 사항

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(주)천재교육 고등학교 동아시아사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)천재교육 동아시아사 안병우 외 8인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국민 국가의 수립 2. 제국주의 침략과 피해 195 공산당 중국 공산당 2012/03/01 단순수정
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(주)천재교육 고등학교 동아시아사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국민 국가의 수립 2. 제국주의 침략과 피해 195 장본인이었다. 장쭤린은 장본인이었다. 그의 부친 장쭤린은 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
(주)천재교육 고등학교 동아시아사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국민 국가의 수립 2. 제국주의 침략과 피해 192 공식적인 항복을 하면서 제2차 공식적으로 무조건 항복을 선언하면서 제2차 2012/03/01 단순수정
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하2 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국민 국가의 수립 2. 제국주의 침략과 피해 192 일본의 진주만 기습(1942.12) 일본의 진주만 기습(1941.12) 2012/03/01 단순수정
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그림 UPD00601
(주)천재교육 고등학교 동아시아사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국민 국가의 수립 2. 제국주의 침략과 피해 192 1941년에 일본이 1941년에 일본은 2012/03/01 단순수정
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11 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국민 국가의 수립 2. 제국주의 침략과 피해 189 마쓰우라라 마쓰 우라라 2012/03/01 단순수정
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이야기속으로 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국민 국가의 수립 2. 제국주의 침략과 피해 188 과학 기술이 발전하여 대규모의 ~ 경쟁적으로 식민지를 건설하였다. 과학기술의 발전으로 생산기술이 발달하여 제품의 대량생산이 가능해졌다. 서양 각국은 자원을 확보하고 대량생산된 상품을 판매하기 위해 세계 각지에 경쟁적으로 식민지를 건설하였다. 2012/03/01 단순수정
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9 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국민 국가의 수립 1. 개항과 국민 국가 수립 노력 187 그리고 대내적으로는 모든 사람들이 한 국가의 국민이라는 그리고 대내적으로는 신분제를 폐지해 모든 사람들 2012/03/01 내용수정
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1단 2번째 컷 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국민 국가의 수립 1. 개항과 국민 국가 수립 노력 186 국민, 국가를 구성하는 국민 국가를 구성하는 2012/03/01 단순수정
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만화 3단2번째컷 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅴ. 국민 국가의 수립 1. 개항과 국민 국가 수립 노력 185 중국 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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