교과용도서 수정·보완 사항

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(주)더텍스트 고등학교 세계사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2009 검정 (주)더텍스트 세계사 강택구 외 5인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 2. 중국 문명의 발생과 진·한 제국의 성립 32 흉노의 일부가 서쪽으로 이동하면서 게르만 민족의 이동을 자극하여 흉노의 일부가 서쪽으로 이동하여 훈족으로 알려지면서 게르만 민족의 이동을 압박하였다. 2012/03/01 단순수정
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밑에3 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 2. 중국 문명의 발생과 진·한 제국의 성립 32 이후 여러 소국이 3세기경에는 30여 개의 소국이 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 2. 중국 문명의 발생과 진·한 제국의 성립 31 사막길 사막길(비단길) 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 2. 중국 문명의 발생과 진·한 제국의 성립 31 호족 호족에 대한 서술 다시 정리해야함 2012/03/01 내용수정
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우측상단 주 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 2. 중국 문명의 발생과 진·한 제국의 성립 31 사진설명 작자, 출처 제시 요함 2012/03/01 내용수정
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하단도움글 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 2. 중국 문명의 발생과 진·한 제국의 성립 31 사막길 31 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 2. 중국 문명의 발생과 진·한 제국의 성립 31 호족 서술 재정리할 것 향촌의 토지를 소유하면서 세력을 형성해 간 지방 토착 세력으로, 이들은 추천에 의해 중앙의 관직으로 나아가면서 이후 위⋅진 남북조 시대에는 문벌 귀족으로 변화해 갔다. (69번 권고 사항을 함께 보완) 2012/03/01 단순수정
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우상용어 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 2. 중국 문명의 발생과 진·한 제국의 성립 29 유목민족인 견융의 침입으로 유목민인 견융의 침입으로 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 2. 중국 문명의 발생과 진·한 제국의 성립 29 유가의 대표학자인 공자는 유가 사상을 대표하는 공자는 2012/03/01 단순수정
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도움글 UPD00601
(주)더텍스트 고등학교 세계사의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 도시 문명의 성립과 지역 문화의 형성 2. 중국 문명의 발생과 진·한 제국의 성립 29 이때부터 중국은 춘추전국시대(기원전770-기원전220)로 접어들게 되었다 이때부터를 동주라고 하고 동주는 다시 춘추시대와 전국시대로 나눈다.(기원전 770-기원전 220) 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601