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(주)교학사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 사회·문화 김영순 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 사회·문화 현상의 탐구 2. 사회·문화 현상의 탐구 방법 36 학교 생활 학교생활 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
4 UPD00601
(주)교학사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 사회·문화 현상의 탐구 2. 사회·문화 현상의 탐구 방법 36 TV시청 TV 시청 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 사회·문화 현상의 탐구 2. 사회·문화 현상의 탐구 방법 31 사진 사진을 밝게 수정 보완. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하단 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 사회·문화 현상의 탐구 2. 사회·문화 현상의 탐구 방법 27 황금같은 황금 같은 2012/03/01 단순수정
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14 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 사회·문화 현상의 탐구 2. 사회·문화 현상의 탐구 방법 27 참여정도와 참여 정도와 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 사회·문화 현상의 탐구 2. 사회·문화 현상의 탐구 방법 26 해석하는데 유용하게 활용될 수 해석하는 데 유용하게 활용될 수 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
9 UPD00601
(주)교학사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 사회·문화 현상의 탐구 2. 사회·문화 현상의 탐구 방법 26 이해하는데 유리하지만 이해하는 데 유리하지만 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하5 UPD00601
(주)교학사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 사회·문화 현상의 탐구 2. 사회·문화 현상의 탐구 방법 26 질적 방법론의 자료를 언어와 상징이라고 설명하고 있음. ‘상징’ 자체가 질적 방법론의 자료라고 보기에는 어려움. 오히려 ‘행동’이나 ‘문자’라고 하는 것이 적절함. 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
아래 표 UPD00601
(주)교학사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 사회·문화 김영순 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 사회·문화 현상의 탐구 2. 사회·문화 현상의 탐구 방법 26 질적 방법론의 연구의 목적을 ‘인과 법칙의 발견’으로 서술 ‘현상의 의미 해석’ 등으로 수정 요망 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
아래 표 UPD00601
(주)교학사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 사회·문화 현상의 탐구 2. 사회·문화 현상의 탐구 방법 26 가능하도록 구체화시켜 주는 과정 가능하도록 구체화해 주는 과정 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
날개3 UPD00601
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