교과용도서 수정·보완 사항

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(주)금성출판사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)금성출판사 사회·문화 박선웅 외 5인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2단원 개인과 사회 구조 2. 인간과 사회 구조 67 “예”라고 대답한다 “예.”라고 대답한다 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
좌하6
(주)금성출판사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2단원 개인과 사회 구조 2. 인간과 사회 구조 67 소비는 없다.’라고 소비는 없다.’고 2012/03/01 단순수정
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우하5
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2단원 개인과 사회 구조 2. 인간과 사회 구조 66 개인들 뿐이라고 개인들뿐이라고 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2단원 개인과 사회 구조 2. 인간과 사회 구조 66 평등을 확보하는데 평등을 확보하는 데 2012/03/01 단순수정
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우하6
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2단원 개인과 사회 구조 2. 인간과 사회 구조 65 매운 맛을 매운맛을 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2단원 개인과 사회 구조 2. 인간과 사회 구조 65 매운 맛을 매운맛을 2012/03/01 단순수정
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7
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2단원 개인과 사회 구조 1. 인간의 사회화 62 이겨야한다는 이겨야 한다는 2012/03/01 단순수정
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하4
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2단원 개인과 사회 구조 1. 인간의 사회화 63 참여할 배구팀이 참여할 배구 팀이 2012/03/01 단순수정
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우22
(주)금성출판사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2단원 개인과 사회 구조 1. 인간의 사회화 63 2. 다음 설명이... / (1) 개인들이 동일한 지위를 갖고 있으면 그에 따른 역할과 역할 행동은 같다. ‘역할과 역할 행동은 언제나 같다.’로 수정 요망 2012/03/01 단순수정
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(주)금성출판사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2단원 개인과 사회 구조 1. 인간의 사회화 63 (2)사회화를 수행하는...학교나 대중 매체와 같이 체계적이고 전문적인 사회화를 담당하는(공식적)사회화 기관이 있다. ‘대중 매체’를 공식적 사회화 기관으로 보기 어려움. 수정 요망 2012/03/01 단순수정
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