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(주)금성출판사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)금성출판사 사회·문화 박선웅 외 5인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 교과서 활동의 실마리 277 (1) 문화 융합 - ㉢ 라이스 버거, 불고기 버거 (2) 문화 동화 - ㉠ 일제 시대의 창씨개명 (3) 문화 공존 - ㉡ 우리나라의 차이나타운 (1) 문화 융합 - ㉡ 라이스 버거, 불고기 버거 (2) 문화 동화 - ㉢ 북미 인디언 부족의 문자 소멸 (3) 문화 공존 - ㉠ 우리나라의 차이나타운 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 교과서 활동의 실마리 276 ① 문화 상대주의는～판단하는 것을 의미한다. ① 신문이나 인터넷에서～종교 활동의 자유 침해 여부를 판단해 본다. 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 교과서 활동의 실마리 275 과제 1.～ 과제 2. 성 역할의 사회화에～중요하다. 과제 3. [자료 3]과～ 과제 1.～두 자료에서는 성 역할의 사회화에 ～중요하다. 과제 2. [자료 3]과～ 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 교과서 활동의 실마리 274 2 (1) 제도 (2) 구조 2 (1) 구조 (2) 강제성, 자율성 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 교과서 활동의 실마리 274 찾을 수 있도록 하면 된다. 찾을 수 있도록 한다. 2012/03/01 단순수정
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부록 교과서 활동의 실마리 272 ① [자료 1]에서는 동물의 사회화가～되기 때문이다. ① [자료 1]에서는 동물의 학습 과정이～배우기 때문이다. 2012/03/01 내용수정
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우 21
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 교과서 활동의 실마리 272 몰합리적-집합주의～행위의 몰합리성을 행위의 규범성-집합주의～행위의 규범성을 2012/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 교과서 활동의 실마리 272 가치 중립을 강조하였다. 이와 동시에～확대할 수 있었다. ② 가치 중립에 대한～ 있다고 본다. 가치 중립을 강조하였다. ② 과학의 객관성～어느 쪽을 강조하느냐에 따라 가치 중립에 대한 입장이 달라진다. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 교과서 활동의 실마리 270 ① 뒤르켕은～ ② 뒤르켕에 따르면～ 필요가 있다. ① 밀스의～ ② 뒤르켐은～ 각각 기능론과 갈등론에 부합한다. 2012/03/01 내용수정
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(주)금성출판사 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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부록 교과서 활동의 실마리 270 ① 창현은～ ② 유리는～ 갈등론이다. ① 창현은～ ② 인터넷에서～확인해 본다. 2012/03/01 내용수정
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