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(주)천재교육 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)천재교육 사회·문화 구정화 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문화와 사회 2. 문화 이해의 관점과 태도 105 아라페쉬 아라페시 2012/03/01 단순수정
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22 UPD00601
(주)천재교육 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문화와 사회 2. 문화 이해의 관점과 태도 105 아라페쉬 아라페시 2012/03/01 단순수정
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19 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문화와 사회 1. 문화의 의미와 특징 105 편견을 작동하게 되면 편견을 가지게 되면 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문화와 사회 1. 문화의 의미와 특징 104 학습 되고 학습되고 2012/03/01 단순수정
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4 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문화와 사회 1. 문화의 의미와 특징 104 ...문화를 바라볼 때 문화의 특수성을 인정해야 한다는 이유에서 자유와 평등, 인권 등 인류에게 바람직한 것으로 문화적 현상도 이해하고 넘어가야 하는가? ‘...문화의 특수성을 인정해야 한다는 이유에서 보편적인 자유와 평등, 인권 등을 침해하는 문화적 현상도 인류에게 바람직한 것으로 이해하고 넘어가야 하는가?’로 수정 요망 2012/03/01 단순수정
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자료수첩 UPD00601
(주)천재교육 고등학교 사회·문화의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문화와 사회 1. 문화의 의미와 특징 103 자민족중심주의 자민족 중심주의 2012/03/01 내용수정
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7 UPD00601
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Ⅲ. 문화와 사회 1. 문화의 의미와 특징 101 사람들이 이동하기 편리하게 해 주고 편리를 주면서 사람들의 이동에 편리를 주면서 2012/03/01 내용수정
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하11 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문화와 사회 1. 문화의 의미와 특징 99 때문이다. 때문에 나타난다. 2012/03/01 단순수정
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하4 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문화와 사회 1. 문화의 의미와 특징 98 사진 전체 타 문화 사례로 교체 요망 2012/03/01 단순수정
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사진하 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 문화와 사회 1. 문화의 의미와 특징 97 1.[자료1,2,3]에서 볼 수 있는 경제 및 정치 생활 문화의 특징을 이야기해보자. 모두 반영(문제의 의미가 잘못 전달된 것 같아 질문을 수정함.) 2012/03/01 단순수정
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