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(주)교학사 고등학교 일본어Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 일본어Ⅰ 1 한미경 외 3인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
10. あけまして　おめでとう よんでみよう(2) 171 「きょねんは　たいへん　お世話に　なりました。」 「昨年はたいへんお世話に…」（変更） 2012/03/01 내용수정
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2 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
10. あけまして　おめでとう よんでみよう(2) 171 「あけましておめでとうございます。」 「あけましておめでとうございます。」（削除） 2012/03/01 내용수정
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1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
10. あけまして　おめでとう よんでみよう(2) 171 年賀状 最後に年号や2011年など年を書くのが一般的。 2012/03/01 내용수정
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그림上 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
10. あけまして　おめでとう よんでみよう(1) 170 「よいお年を。」 「よいお年をお迎えください。」お世話になった家族に送るメールなので、丁寧な方がいい。 2012/03/01 내용수정
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10 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
10. あけまして　おめでとう よんでみよう(1) 170 メール 普通、最後に署名を書く。 2012/03/01 내용수정
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그림 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
10. あけまして　おめでとう コミュニケーションかつどう 169 「テレビ　見たり、ゲーム　したり　してるよ。」 「楽しそうだね。」 「テレビ見たり、ゲームしたりしてるよ」に「楽しそうだね」は不自然 2012/03/01 내용수정
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1A UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
10. あけまして　おめでとう きいてはなそう(1) 167 絵と会話の内容 「大晦日」や「正月準備」の雰囲気が絵から全然伝わってこない。年越しそばを食べている場所は？ 食べているのは誰？ 2012/03/01 내용수정
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그림 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
9. 映画が　好きなので、楽しかったです たしかめよう 163 특정 캐릭터(토토로) 자료 출처 제시 2012/03/01 내용수정
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사진3 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
9. 映画が　好きなので、楽しかったです たのしくあそぼう 161 도장을 만들자 단원 목표 및 학습 내용과의 관계 불명확 2012/03/01 내용수정
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1 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)교학사 일본어Ⅰ 1 한미경 외 3인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
9. 映画が　好きなので、楽しかったです レベルアップ 160 또 직업이나 신분 등에도 붙여서 부릅니다. 실제 눈앞에 있는 인물을 대상으로 ‘お医者さん’ ‘学生さん’이라고는 부르지 않음. 따라서, 직업이나 신분 등에도 붙여서 사용할 수 있다는 경향을 지적하는 것이 바람직함. 2012/03/01 단순수정
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6 UPD00601
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